共创学习

M36是我做带教的第一期，忙碌中一定要抽出整个时间，整个过程很赋能，认识了很多新的伙伴，更让我深度链接了小组的几位成员。

大家平时都是有工作的人，但还是愿意抽出时间来学习，并且在微课分享的时候，愿意切实的支持对方，主持人，串稿，组长做海报，大家纷纷转发，还成功组织了一次线下教练对话，让我感觉到很有力量!

希望在新的南京班M40，我也能加入这个大家庭，从上海到南京，和大家进一步的链接，提供我能提供的资源，支持大家深入的学习，整个过程就是共创学习。

因为我深深体会到生命的整体意志就是生长，更具体的就是学习，这是一件快乐的事情。

在此我对五维的理解也更深了，在互相支持学习的过程中，就是一种卓越品格的体现。

觉察卓越的品格，做最好的自己，美丽绽放，蝴蝶自来。

还记得陈序老师说过，与任何人都不要发生任何形式的冲突，但是我们周围有太多和我们想法不一致的人，如何去避免这件事情呢？

冲突是因为各自的观点不一致，在工作中，尤其是管理的时候，每次看到不顺意的地方，就会忍不住进行指正，如出刀见血一般，毫不留情，更注重的事情，从而导致与下属、同事之间的关系濒临破裂；而如果强忍住不说，又会将刀子反刺向自己，造成内伤。

在五维课堂上，我找到了出口，我怎么能拿我原本优秀的一面，变成了伤害他人的利器呢？我相信我之前的表现是因为我有卓越的品格，同时觉察还不够，没有觉察到其他行为背后的积极的意图，我希望工作效率高，产能大，我也开始相信其他人的卓越品格也在发挥着同样的作用，所以，绕过这些行为，看到他们的正向意图，看到他们为此付出的努力，肯定他们的努力，我发现我期待的工作效能在不经意间就已经完成了，而我本身在这件事情上没有花费太多的精力，自己与下属和同事之间包括领导之间的这种默契的关系比完成一个培训总结、比按时提交周工作汇报之类的事情更为重要，当然不是说工作不重要，顺序可以先调整以下，更注重人的感受，更注重挖掘他人的正向意图，

所以，改变部分，就可以改变整体；

注重当下，就是注重未来。

Changeparts, you can change the whole。

Pay attention to the present, that is, pay attention to the future。

五维-就是在引导我们先做一些力所能及的事，再做一些必要的正确的事，然后再做一些可能的事，突然你会发现，你正在做原本不可思议的事！