系列 | 人间不光有着诸苦（二）

前言：对于中学，尤其是初中，已经过去很多年了。由于时间长久，只能回想起来些许事情

“我是一个弱者”，这是那是我给自己的定义。

我的初中是在县城上的。刚进校园时已经仲秋，恰逢天刚下过小雨，暗黄的树叶已经铺满了路面，而带着湿气的味道直钻鼻孔，至今我也忘不了。一切按部就班地进行着，没想到的是在初一时，我当上了班长。果不其然，我是一个弱者，后来因为某些事情被撤职了，但却当上了体育委员。中午午休时，常常是体育老师来巡班，总是让我管理同学午休，不让讲话、不让吃东西，而我经常被罚，在13岁时，分两次做了深蹲跳两百个，以至于后来几天走路都别扭。不过没关系，“弱者心理”让我觉得这并没什么。转眼间，我上了初二。正是这一年，对我以后的人生都产生了重要的影响。刚上初二时，我的身高在班级里算是较高的一批，被安排到了班级大后方，好像每一个弱者的自述都会有座位调到后方的剧情。但是这一年，我明白了我似乎并不是一个弱者。很多时候，人的转变就因为某件事，一瞬间的事情仿佛经历了许多年，突然就成长了。你可以说它是从青涩到成熟，从不懂事到懂事，诸如此类。事情总是发生在课下，那天，我吃完饭回班，在楼梯内侧走着，感觉前面有人，就抬起头来。恰巧四目相对，我的心好像漏掉了一拍。你相信一见钟情吗？那是一双怎样的眼睛？清澈、透明、直达内心。那是一双纯洁、没有被世俗污染过的眼睛，像是一深潭清水，暗含秋波。是的，那是我爱情的开端，后来怎么样了，在此就不过多赘述了，后面有机会了分享给大家。青涩懵懂的年纪遇到意中人，确实令我转变不少，逐渐开朗、健谈，但却又暗中害羞。不过，对我影响最大的不仅于此，另一件事才是让我真正转变、认清自身。我们班有两位物理课代表，其中有一位辞职了，物理老师就让另一位推荐，他当时推荐了我，没想到啊，从此转变就开始了。以分数为例，前几次物理考试，我的分数很差，才40多分，但是当上物理课代表之后，分数猛然上升，次次60多分，当时满分70分。在大型考试中，我的分数大多都在64-68分的区间，可能有些学霸就要嘲讽我了，但确实这分数对我来说已经不错了，而且在班里也能排一个好名次了。我开始给同学们讲题，和物理老师聊天，有时候班里停水，我就去办公室接水喝。现在我们也算是“忘年交”，那是对我影响非常大的老师，我一直都很尊敬那位老师。这是一种什么样的心境呢？就是觉得我自己身为物理课代表，如果成绩不好，如何带动大家学习呢？如何让大家信服呢？所以我以身作则、努力学习，最后结果就是我们班的物理成绩总评比一直在当年年级中第一、第二，这就是责任心吧。当任务交到我的手中的时候，首先我会去审视它，看我是否能完成任务。如果能够完成，我就会接下并且全力以赴去完成它。我明白了，可能我并不是一名弱者，初一的惩罚确实是我不想让老师惩罚其他同学而自己应下来的。我得到认可了。因为初二升三时，因工作优秀，老师向新物理老师极力推荐我继任，所以初三我还是物理课代表。

责任心是什么？它是一种品质，虚拟的但确实存在的。无法不了解地说谁有，只能通过他所做的事情去评判他有或没有。我想我大概是有一点的吧！正因为责任心，给我的生活带来了许多改变，我变得开朗、健谈，给我带来友情和爱情，还是当时初二乍见便觉得欢喜的人儿。所以常常就是一件事，让你自己发现自己，觉得自己也可以成为“光”。人这一生，不就是自我追逐且发现自我的吗？水浒豪杰鲁智深一生都在行侠仗义、打抱不平，追逐的就是“义”，最后圆寂之时，留诗一首：“平生不修善果，只爱杀人放火。忽地顿开金绳，这里扯断玉锁。噫！钱塘江上潮信来，今日方知我是我。”

三年时间过得很快，转眼就高中了。我所上的高中在当时几年前口碑并不是很好，但是在生源较差的情况下，仍然有考上复旦大学的学生。许多人都说因为环境让你改变了，变得好或不好。但是其实是你自己想变了，无论好与不好都是。环境是已经确定的，并不是个人就能左右的，但是你自己的内心是你自己的，环境能影响人，却不能决定人。无论变成什么样子，都和你有直接关系。《孟母三迁》的故事大家都知道，你说环境决定了孟子的成长，但其实只是影响，决定因素还是孟子内心的好学。无论是屠夫还是学堂，孟子都是抱着一颗好学的心面对的，所以在迁到学堂后，成为了学富五车的亚圣。可见，环境只能影响，你是什么样的人还是你自己说的算。我就是怀着这样的心态走进了高中，因为教育改革，所以县城几所高中已经在上一届实行了平分生源。进入高中，真巧的是遇到了当初一见钟情的人儿。后来，和初二故事情节相同的是刚开始我只是班级的一名普通学生，可能不会有太多出头的机会。让我印象最深的事是有一次地理录播课活动。因为偏科，我高一成绩并不好，录播课参加人员只有前30名，我连前30名都不到。恰巧前30名内有一位同学请假了，按照顺延应该是第31名去参加，和大家预想不同的是，我并不是第31名，而是40多名。地理老师见少了一名学生，就指名让我参加，当然录课圆满完成了。后来因学业繁忙，班级只有一名地理课代表，她学习好，在班里前十，课代表的事情让她分了很多精力，所以地理老师让她推荐人选，这次和你们预想的一样，她推荐了我，我又成为了地理课代表。此时已经过去大半个学期了，我的成绩一直不温不火，当了地理课代表之后，可能开了窍，文科成绩突飞猛进，尤其是地理，在班级中一直名列前茅。又是那种以身作则的心态，当然地理老师也给了我许多帮助，送我资料、给我讲题，不过我的总成绩还是中等。后来到了高二，要文理分科了，我毫不犹豫地选了文科，以至于后来和初中老师聊天时让他非常惊讶。和初中剧情还相同的是，高一地理老师向高二地理老师推荐了我，所以我高二又是地理课代表，这次是我一人“独扛大旗”了，高二地理老师也是我的班主任，所以经常交代给我一些事情做，也就是从那时，我主持了我们班的班会，一主持就是两年。同时还主持了班里的家长会，虽然正好赶上感冒，嗓子已经哑了，但班主任极力鼓励我上场，并且给我配了搭档，最后的结果总算是没有辜负班主任的信任。我的班主任是一位名校高材生，眼界非常宽广，经常给我们普及课外知识。如果说高一的地理是基础，那么高二就是提升，因为政史地老师都在一个办公室，所以我的政治和历史成绩也不错，历史老师还是我认的姐。因为高二只有文科，我的成绩从高一的三四十名跃到了高二的第十名左右。时间转眼来到了高三，又是同样的剧情，高二地理老师向高三地理老师推荐了我，我在高三又成为了地理课代表，又是一人“扛起大旗”，和大家一样，高三是非常紧张和忙碌的，不过现在想想又是充实的，还有些许怀念当时刷题的日子。我觉得我的高三是全面展开的一年，所学知识都在融会贯通，最后总算没有给信任我的老师丢人，高考文综考了那一届的全校最高分。

以上就是我中学时的部分故事，对我人生影响很大的几件事都历历在目，可能你会说我是因为幸运。没错，我也觉得我是幸运的，但是如果自己把握不住，幸运也可能是其他人的。而我把这一系列的事情归功于责任心使然，你呢？你是否迷茫自己应该干些什么？是否也问过自己如果再来一次会变成什么？请记住，人生没有重来，一些事情悄然而至，将会是改变你人生的际遇，我之所以这么幸运，大概是有些许责任心，让我把自己能够完成的每件事都尽力去完成。你说人生有捷径吗？当然有，不过并没有明确地划分。什么是捷径？只要你想走的、努力完成的都是捷径，因为如果换成其他人，可能还没有你做的好，这也是我把自己说服的理由。我想我的状态是随和，不善于争抢，但是不要让随和变成了懦弱，你自己应该坚强起来，没有人是天生的弱者，学会去发现属于自己的优点，你要知道“人间不光有着诸苦”。