教育孩子，切记不要放风筝

  “大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”

  “儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”

  把这两副不同的画面放到一起，你是不是感觉画风大大不同？

  如果让你跟自己教育孩子的经验相联系的话，恐怕就又会感觉太普通不过了。

  我们绝大多数人的目标，就是想看到孩子们像鲲鹏一样展翅高飞，自由翱翔。

  但你想过没有，我们的培养方法却是像放飞风筝一样牵着孩子们的手，舍不得放手让他们高飞。

  现在我想问一下，用放风筝的方法，真的能够实现大鹏展翅的目标吗？答案显然是不行的。

  爱因斯坦说：“什么是荒谬？持续不断地用同样的方法做同一件事情，但是期望获得不同的结果，这就是荒谬。”

  遗憾的是，我们有很多家长都在坚持用放风筝的方法来培养“大鹏鸟”。对孩子严加控制，不相信孩子的能力，总认为孩子还小，不听话。尤其是那些学习落后的学生，情况更加严重。孩子没有自主的选择权，被家长和老师牵过来牵过去，形成了消极被动的学习习惯，懒于思考懒于完成作业。令家长和老师们烦恼不已。

  那么如何改变这种不正确的做法呢？我做了一些简单的研究。

  樊登老师其实在很多本中都讲到过，要培养孩子独立完整的自尊体系，提高了孩子的自尊水平后，父母在管孩子方面才会越来越轻松。

  我感觉这个自尊体系包括几个方面，归属感、掌控感、自尊感和责任感，归属感对应着爱，掌控感对应着选择权，自尊感对应着自信与自尊，而责任感对应着价值和责任。

  明白了这些之后，我们在培养孩子的目标上才能有的放矢，取得明显的效果。

  所以我们不能像放风筝一样，想让孩子飞了就飞一会儿，不想让飞了就把线收回来。

  我们应该把培养独立自主的完整的人作为主要的目标，让孩子最终像鸟儿一样，自由飞翔，也就是独立自主的生活。如果能像大鹏鸟一样飞翔的话，那就更好了。

  只有树立正确的教育目标，才能收到长远的效果。

  所以在教育孩子时，切记不要放风筝！