跟着罗恩.克拉克创造奇迹

      这本《优秀是教出来的》这套书，早就买来了，放在我的书架上，还记得当时看到这本书是如此激动，因为我也很想创造教育奇迹。特别想看看美国教育到底是什么样？

      看到这本书的序言时，让我感觉颇为真实，因为他不是我们所说的教育天才，就是一个为了生计而走上教师岗位的形象，这应该和大多数老师一样。他是在教师这条道路上越走越好，带着孩子们越变越好，这样的经历让我感觉特别振奋，因为我觉得这跟我们大多普通老师一样，这样的经验我们可以复制。

        而克拉克先生的“我应该抱着坚定的信念去影响每一个学生。”信念，也真是他能应邀访问白宫，率领学生全美旅行创造了教育奇迹的根本原因。

        当我迫不及待的翻开这本书的内页时，第一节的题目竟让我感觉的如此普通又如此必要，“说话先要讲礼貌”，克拉克先生告诉自己的学生：回答大人的问话时，要用“是的，阿姨”或“不，老师”这样的尊称。如果只是点头或用其他方式表达“是”或“不是”，那是不可取的。

        是啊，当我们一提到教育孩子时，首选映入脑海的可能更多的是“学习力”“思维力”其实真的发现最重要的不就是“与人交往”的能力吗？最重要的就是“说话礼貌”啊。

        其实以前我对这种师生问好或同学问好一直存在一种偏见，觉得就是一种形式，不走心的问好不如没有。但细看克拉克先生的话，觉得颇有道理，这值得内化。

        克拉克先生班上的一些黑人学生，因为特别懂礼貌，而被最好的高中录取，这就是最好的证明。很容易做到又行之有效。

        我平时在生活中，对于教学生礼貌做的还很不够，我应该把礼貌教学提上日程，试想一群有礼有爱的小孩子们该是多么讨人喜欢啊。