第一次为四四班分享

尊敬的各位老师和亲爱的家长小朋友们，大家好。今天主要为大家分享我在学习家庭教育中的一些收获。有家长问了，家庭教育到底是什么呢？其实家庭教育包括亲子教育，婚姻教育，伦理教育家庭资源与管理教育等等。学习家庭教育可以让我们家庭更幸福，孩子更优秀。所以大家今天一定要以饱满的热情和空杯的心态来听哦，我们收获一定会更大。在正式开始之前，我们要感恩咱们十三小的校长，在前两周咱们学校组织了师生健康，中国健康的宣讲，校长特别强调了我们要重视家庭教育，不要只盯孩子的成绩，要关注孩子的身心健康。同时特别感恩咱们班的马老师对家庭教育的重视，心里装着我们每一个孩子，希望我们的孩子更优秀，都可以成为国家的栋梁。他们并没有把家庭教育当工作而是把家庭教育当功德， 为了我们的孩子，其实让我们想一下，如果老师不做这件事，教学工作是不是照样进行？所以不是所有的人为我们做什么都是应该的，让我们怀着感恩的心，感恩我们的十三小校长，感恩四四班所有的老师，让我们把最热烈的掌声送给他们！还要感恩此时挤出宝贵时间来参加学习的所有家长和小朋友们，你们是最智慧的，把最热烈的掌声送给你们。良好的沟通从自我介绍开始，我叫刘丹是高欣泽的妈妈，也是咱们家委会中的一员，今天特别开心能为大家分享我在学习中的收获和感悟。其实在陪伴孩子成长的路上我是遇到了很多坎坷，走了弯路，焦虑过迷茫过，但是特别庆幸的是，我一路都在寻找解决的办法，一路学习成长，调整自己，越来越轻松了。在此我要特别感恩我的孩子欣泽，因为她的到来让我成为了妈妈，因为他的到来让我发现我身上有太多的地方需要调整，太多的地方需要成长，太多的地方需要改变。当我改变一点的时候，我发现欣泽的进步更是出乎意料。这次清明假期我带着欣泽一起参加了艺博教育的能量智慧课程。全场共1000多人，最小的还抱在怀里，最年长的有80多岁的老人，这堂4天3夜的课程不是学习知识的课程，是一场适合任何人的智慧之旅！它让我们成年人不再把烦恼当成烦恼，而是有能力把烦恼作为淤泥升出莲花。让孩子们心中种下一颗爱，责任，付出的种子。让老年人越活越年轻的一场旅行。这次课程中，我和孩子是分开组学习的。欣泽得到了她所在的学习组中的所有家长的肯定，还成为了组里的广学天王。更让我欣慰的是，家长向我反馈，你家闺女一堂课2个小时下来竟然一直安静的听课，太有静气了，真了不起。想想在学校课堂中，我闺女可是能把班里最不爱讲话最安静的孩子吸引的在课堂中聊起没完的孩子。这次我看到了她如此大的进步，所以我坚信我的孩子欣泽在未来一定会越来越优秀。其实在分享前，我一直在思考要和大家从哪里开始分享呢？分享哪部分呢？我前几天是准备了做最好的家长的内容，但是我和欣泽去公园遛弯回来的路上聊天，我问欣泽，妈妈要为咱们班同学和家长分享一些家庭教育的内容，老师说要传递正能量的，妈妈在想要分享些什么呢，是分享做最好的家长还是。。。还没等我说完，欣泽说，妈妈，那您就分享咱这次上戴东老师的能量智慧课的收获吧，就讲正常与福气吧。今天我们班有个同学没带红领巾，被校长叫到办公室训了一顿，同学们都说她太倒霉了，他好像挺不开心的，我想他如果不开心，上课可能就不能全神贯注了。但是我觉得忘记带红领巾是正常的事，带了红领巾是福气。现在我每天早一睁眼就想，我能睁开眼睛见到太阳，福气。我胳膊可以动，福气。我可以大口呼吸，福气。我能看到妈妈，福气，我能吃到美味的早餐福气，我上学没有迟到，福气。那我考试不理想正常下次再努力进步了就是福气。。。我感觉每天都是开心的，每件事都是美好的。因为我遇到的事只有正常和福气。妈妈你可以讲戴老师讲的那个故事，当戴老师从讲台走下来摔了一跤是不是正常？是的，那没摔跤是什么？福气。我，嗯，对啊，原来，闺女吸收的比我要好呢。其实真是这样，无论我们成人还是孩子，在面对任何事情都有这样的思维，所有的事只有正常和福气，那我们都不会有烦恼，也不会有那么多跳楼的孩子，抑郁自杀的人了。我们随时都是美好的感觉。其实人的一生就是感觉积累的过程，经营感觉就是在经营生命，事儿改变不了，但感觉可以改。幸福是一种感觉，成功是一种感觉，财富是一种感觉，大家说对吗？当我们都是美好的感觉，那呈现的都是美好。让我们随时随地都拥有强大而美好的感觉。今天欣泽告诉我，妈妈你可别紧张啊，我说，嗯，那紧张怎么办。欣泽告诉我把自己放大屏，想着只是在和她聊天就行了。很智慧的孩子对吧。其实我在想如果今天分享的不够流畅不受欢迎是正常的呀，但是如果今天分享的内容有一个小朋友或是一位家长听了感觉还不错有收获，那我是不是就是福气，我是不是感觉特别美好。家长们也要有这样的思维，孩子考试不理想，那这是不是正常的？对正常啊。那通过这次弥补漏洞努力后成绩提升了，是不是就是福气。今天我被妈妈批评了，很生气，但转念啊，妈妈批评我是正常的啊，下次做好了，妈妈不批评就是福气。老师看到今天班里纪律太差了，一想，嗯正常。明天班里纪律进步了，嗯福气。是不是这个过程中就不会有烦恼不会有情绪了呢？因为这件事已经发生改变不了，我们只有接纳，才能不让自己掉进坏情绪里，那以好的情绪面对时，就会更有智慧面对问题解决问题对吗？当我们把烦恼当成烦恼，就永远是烦恼，如果我们转念把烦恼化为淤泥，从淤泥中生出莲花，是多么美好的事情啊。好的，那大家都会用这个正常与福气了吗？现在请小朋友或家长来分享下，举个今天的一个事情说明也可以。嗯，太棒了，宝贝你太智慧了。那以后我们好好运用哦。欣泽还跟我分享到，他记住戴东老师讲的一句话：失败是成功他妈。哈哈，大家听着是不是很好笑啊，嗯，那大家记住这句话没有？失败是成功他妈，那有妈妈是不是还得有爸爸，爸爸妈妈都有了才能有成功这个宝宝对吗？所以我们都知道失败是成功之母，但从来没找过它的爸爸，对吗？所以经常只有失败没有成功了。那成功的爸爸是谁呢？有小朋友思考过没？嗯，那有请欣泽同学回答一下，成功的爸爸是谁？成功的爸爸是总结经验。嗯，太棒了，给欣泽同学热烈的掌声哦。所以我们要知道，例如，孩子们在参加跳绳比赛中，第一局比赛失败了，那我们不气馁，马上从这次的失败中总结出经验，原来刚刚有点太紧张，或是鞋子没穿好，那接下来，我们马上调整好再次比赛，那我们一定就会成功，对吗？那如果我们失败了就锤头丧气不去总结经验没有去找爸爸，是不是就不会有成功了？再比如孩子们考试成绩不理想，那我们从这次试卷中总结漏洞，我努力弥补，下次考试一定会有进步对吗？所以不曾经历不成经验，不怕我们的孩子或是我们自己经历苦难，困难，失败，这都是让孩子让我们走向强大走向成功的助力。在这里我的感受特别大，其实我关注家庭教育就是因为在陪伴孩子中遇到了困难，迷茫啊，但我并没有气馁放弃而是充满动力努力寻找最终我找到了方向跟随专业的艺博家庭教育不断学习成长，现在我感觉越走越轻松，看到前方一片光明。也期待家长可以随时和我交流分享，每次和家长聊完就会让我也有很大的收获。当我说把这个成功的爸爸妈妈的小妙招分享给大家时，欣泽有点不乐意，她说这个是咱俩的秘密。我笑了，刚要说分享。。。。然后欣泽马上说分享分天下，定位定江山。我同意分享给大家。只有我一个人好不叫好，当我好时也要让身边的人好，身边的人好了还要让更多的人好，环境好了，世界都是美好的了，我们大家才是真的好。是的给我们的欣泽一个大大的赞。地球只有一个，当我们都为保护地球尽一份力时，多种一棵树，我们的地球就会得到保护，我们也就可以更安全的生活在地球上了，如果每个人都觉得保护地球离我很遥远，浪费水水资源污染水资源等等，那我们都不会安全，对吗？在班集中，如果一个小朋友随手扔垃圾，另一个小朋友看到了，心里想那个小朋友真不爱护环境，但是觉得是他扔的和我无关，于是瞅瞅就走开了，垃圾还在那，那班里的环境被破坏了，是不是全班人都会觉得不舒服，那么你们说，那个看到垃圾在地上的小朋友要不要马上捡起来呢？要，太棒了。因为我们知道班集体是我们大家的。需要大家共同维护，身边的环境要大家共同维护才会更美好。不是班集体需要我们，而是我们需要班集体。不是环境需要我们，而是我们需要环境。那么从今天起，我们要勇于承担身边的每件小事，那班级里有小朋友在学习上遇到困难，我们要不要主动去帮助他？要。嗯，太棒了。我要告诉大家一个秘密，当你去帮助别人时，你的能力就提升了，所以有想要自己更优秀的，一定要去主动帮助更多的小同学哦。无论你当下的能力如何，只要你有帮人的心帮人的行动，你就是最优秀了。世界上只两种人，一种是责任者，一种是受害者。当我们是责任者时，那我们更有力量更积极。当我们认为自己是受害者时，那我们只能是消极被动。举个例子，今天课堂上我同桌主动和我说话，我回应了他，正好被老师看到了，老师惩罚了我俩，责任者会这么想，上课不能说话，可我没管好自己的嘴，所以被惩罚了，我接受惩罚，下次一定不再犯这样的错误了。如果是受害者的角色，就会想，呀，老师这不公平，我不想说话的，是她先跟我说话的，您不应该惩罚我，我太委屈了。大家选择哪一种呢？相信大家一定选择责任者的角色，因为这样会更加有力量，会积极改正自身问题。再举个例子，今天老师椅子上的坐垫掉到了地上，老师也没在。一个小朋友走了过去，只瞟了一眼，另一个小朋友看了看，想，这是老师的又不是我的掉就掉吧，还有一个朋友看到后，马上捡起来拍拍灰放到了老师的椅子上，这时他就是成为了责任者。因为他知道我是班中一员，我有责任为班里做任何小事，所以我们以后要不要做责任者呢？太棒了。那我们四 四班能量满满，最优秀的班集体。这个也同时适用于我们成人，我跟大家聊的每个智慧都适用我们成人在工作生活中运用。大家细细品味就会有很大收获的。也期待大家共同在生活工作学习中践行。下面有请欣泽为大家分享一个小故事，也是在能量智慧的课程中戴东老师讲的，其实我都记不清了，但是聊天时，欣泽给我提议和大家分享这个小故事，我一听，还真不错，好的，有请欣泽：这个故事告诉我们在过程中都是在为最美好而准备着的，也同时表达了另一个意义，往你头上拉屎的人不一定是敌人，救你出来的人不一定是你的朋友。最后想为家长分享下，当孩子出现种种问题让我们烦恼时，我们要感恩孩子们，他们用不被带见的方式唤醒我们，要学习了要改变了，当我们放下对孩子的抱怨，努力修正自己的时候，我们成就了自己，孩子也顺应她们的成长规律自然成长着。其实孩子没有错，他当下做到的已经是他能做到最好的了，只因我们不学习不成长在教育中有了困惑不能从容面对解决而已。爸爸妈妈是原件，家庭是复印机，孩子是复印件，复印件上的内容都在原件上，要想复印件改变，原件不变太难了”因为孩子在成人成才的道路上，家庭教育占到90%的责任，学校教育只占8%，而社会教育仅仅才占2%。当今世界上，爸爸妈妈的学习是一节必修课。今年国家也出台了家庭教育法。大家都想要培养一个“有自信的，有爱心的，懂感恩的，幸福的，健康的，快乐的孩子，如果还可以有，那就是希望我们的孩子有梦想，将来成为对社会有用的人是吗？那么大家有没有在潜意识或是不自觉中拿你的孩子和别人的孩子做对比，而且经常是拿学习成绩来比，当你拿您的孩子和别的孩子做对比之后，孩子的学习成绩提高了吗？孩子的坏毛病改掉了吗？!没有!我曾经跟很多家长讨论过这个话题，家长们都会说：亲爱的，我当然要比啊，因为我希望我的孩子比别人的孩子更优秀。俗话说的好，要想公道打个颠倒，那今天来了这么多的妈妈，那就用各位做个比喻，好不好！好。如果你是家里的女主人，你一回到家里，你老公就对你说：你看隔壁老王家的媳妇长得多漂亮，看看人家多贤惠，你看看你，都快成黄脸婆了，各位，你老公这样拿别人家太太和你做对比，你高兴不高兴？不高兴是吧，是，那你会怎么说？去，老王家的好，你去和老王家的过去!  请问你为啥不高兴？你的什么心受伤害了？自尊心! 自尊心可不是我们坐在这里随随便便就说出来的三个字，一个词：自尊心是一个人内在的精神世界的一根脊梁骨，这个脊梁骨不能被折断，一旦被折断，这个人就会趴在地上不可能成为一个真正的人了，他的学习动力，生活动力，乃至他的生命动力都会随之受到影响，因为自尊心一旦丢失两样东西就会随之丢失，一样叫上进心，一样叫羞耻心，这两样东西一旦丢掉，孩子就会进入两个世界，一个是没皮没脸，一个是破罐破摔，表现出来的样子就是：你说我什么我都不在乎了，我就这样，你又能把我怎么样呢？他的自我价值、进取心、责任感就会荡然无存。一个不被承认的孩子，内心会充满了愤怒、压抑，有的选择爆发，于是和父母吵架发生冲突，甚至离家出走；有的选择压抑，于是，学习没有动力，做事拖拖拉拉，用不反抗也不合作的方式，去对抗父母。人有两个世界，一个世界是看得见的物质的世界，一个是看不见的精神的世界，老师有多高，有多瘦，是看得见的，可是老师在开口讲话之前大家知不知道要讲什么，决定老师要讲什么的是看得见的世界还是看不见的世界，是的，是看不见的世界，比如决定一座高楼，地基是看不见的！但他决定了这座楼的坚固和高度，所以看不见的决定着看得见的。而自尊心就是我们孩子看不见世界的一根脊梁骨，损害孩子自尊心最好的武器就是拿自家孩子和别人家孩子做对比，大家不知道这样会伤害孩子，反而错误的把“它”作为一个教育方法，以前不知道，今天知道了，那请问大家以后还比吗？我发现家长是最容易骗我们的人，如果大家真的确定不比了，我们掌声通过！大家是我见过的最好的家长。家是最小的国，国是最大的家。每一个家庭培养出来的孩子只是一个孩子，而所有的家庭培养出来的就是祖国的未来。所以戴老师经常说这样一句话：我们今天不是要给这个孩子留下一个什么样的世界，而是要给这个世界留下一群什么样的孩子。他说：教育若误人子弟，，如埋兵于途，如杀人于道，在这个社会上任何事情都可以浮躁，唯独教育不可以！所以需要唤醒更多的家长，在教育孩子的过程中不要留下太多的遗憾，流下太多的眼泪。我讲完了，你们有收获吗？把最热烈的掌声送给学校和在坐的老师们，感谢他们的教育情怀，让我们有缘分相聚，感恩他们对孩子的真爱，全程陪着大家在这里听课。以后学校有任何的活动大家愿意配合吗？只有亲师合作，只有家校合育，孩子才能德才兼备，才能腾空飞翔。学了没有用，用了才有用！今天我讲的方法大家一定要用才会有收获哦。都说十年树木，百年树人，父母亲做为孩子出生后的第一任老师，我们提供给孩子的成长环境、生活方式、言传身教、情感交流等都决定了孩子未来的命运，家庭教育的影响是孩子终身携带的基因，让我们做有知识、有智慧、有技巧的家长，给我们的孩子最健康、最正确的教育指导，让我们的孩子可以做最好的自己。我们今天的分享就进行到这里，感谢各位家长朋友们。