《终身成长》成为终身学习者

再刷一遍。每次读这本书的时候，我都能想起，那个小男孩，为了讨好自己的父母，努力学习，拼命证明自己是聪明的，但凡有一次考试失败都无比受打击。每次考试既兴奋又害怕。

卡罗尔·徳韦克教授从成长型思维模式和固定型思维模式出发，全书有大量的鲜活案例，非常精彩。我最喜欢这本书有两个原因，一就是这本书让我看到当年那个固定型思维模式的自己，认为能力是不可变的，要不断证明自己聪明，不聪明等于失败，考试失败就意味着你是失败的。还有一个原因是因为这本书还有李笑来的《七年——新生就是一辈子》，这两本书给我的启示非常大，引导我走向一个终身成长者的道路。

有一种类型的实验在这本书里反复被提及，就是成长型思维的导师和固定型思维的导师两种观点截然相反，前者认为能力可变，不断成长，人也越来越好，后者认为能力不可变，你是什么样子就是什么样子。

体育界里乔丹和阿里的例子让人印象深刻，从侧面解读两人的成功之道，乔丹无比刻苦，苦练技艺，阿里则不断训练自己超越常规的方法。成长型思维的老板韦尔奇、郭士纳和穆尔卡西，拯救了公司创造了奇迹，固定型思维老板艾柯卡等人像皇帝一般，不容质疑，扮演救世主，却将公司玩垮。

人的大脑就像身体一样，你越是使用它，它就变得越强壮，用进废退就是这个意思，太多人荒废了大脑，而大脑是可以创造无限价值的。

让我们来看看固定型思维和成长型思维的巨大差异：

固定型思维认为智力是固定不变的，会产生一种让自己表现得聪明的欲望，因此会倾向于：遇到挑战时避免挑战；遇到阻碍时，自我保护或轻易放弃；对努力的看法：认为努力是不会有结果的或者会带来更坏的结果；对批评的看法：忽视有用的负面反馈信息；他人成功时：感到他人的成功对自己造成了威胁。结果就是：他们很早就停滞不前，无法取得自己本来有潜力取得的成就。

成长型思维认为智力是可以提高的，产生学习的欲望，因此会倾向于：迎接挑战；面对挫折坚持不懈；认为熟能生巧；从批评中学习；从他人的成功中学到新知，获得灵感。结果就是：他们能取得很高的成就。

值得注意的一点就是没有人是绝对的成长型思维和固定型思维，这两者可以转化或者同时存在。只不过思维定势那种力真的是很强大。