不会写作？试试这招

从小学到高中毕业，作文都是压轴大戏。纵然有应试教育的成分，也可窥见写作的重要性。

很多人认为，高中毕业，只要不靠写作为生，就不需要写作。

这真是大错特错。

随便举几个例子：

考研究生要写作吧，政治有相当大比例的论述题，英语有作文。

考公务员要写作吧，申论就是一片长作文。

就算你不参加考试，在工作也要写作。发邮件就是发一篇文章，年终总结要写一篇文章，述职报告也是文章，升职申请又是一篇文章。

可见对写作能力的需求无处不在，且对于有能力有抱负的却暂未有表现机会的职场中人来说，写作极有可能是你的火箭助推器，是你敲开逆袭之门的敲门砖。

美的总裁方洪波，最初就是美的内部刊物的编辑，正是由于其发表的文章让美的创始人何享健看到了其卓越的能力，进而作为重点培养对象，步步高升，最终成为中国最大的家电龙头企业的掌舵人。

很多人明白写作能力的重要性，也尝试通过多练习提升写作能力，但其写出来的文章却总是差强人意，甚至文不达意。

这篇主要从内容上进行分析，好文章与差文章的区别及如何写出好文章。

通过与优秀文章的对比，发现写的不好的文章有以下几个特点：
1，作者嗨，读者不嗨；
2，作者痛，读者不痛；
3，作者惧，读者不惧；

造成以上三个方面的根本原因就在于作者并未站在读者的角度去思考，一味的用自己经验、思维方式、处事方法去阐述、解释问题，并在提供解决方案时高高在上，殊不知千人千面，仅站在自己的角度去写，难以得到读者的认同和共鸣，自然不能产生好的效果。

那如何培养从读者的角度思考问题的能力呢，这其实是一种思维方式能力的培养，但你熟练并且内化了这种能力之后，是没有套路可言的。但在欠缺这种能力时，通过针对下面几个方面的刻意练习，能够帮助迅速提升这种能力。

1，挖掘读者真正的需求
2，辨识最痛的痛点
3，附和并增强读者的欲望
4，关联读者的未来