初中美术全册试讲稿《方寸钤记-藏书印》逐字稿

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1同学们今天老师给大家带来一个小故事，清朝的乾隆皇帝有一个爱好就是收集文人字画，大家请看“快雪时晴帖”，这副作品就曾被乾隆皇帝收藏过，你们知道老师是如何辨别出来的吗？没错，画上有他的的印章。同学们，你们想不想也制作一个属于自己的印章呢？接下来，就让我们共同学习“方寸钤记-藏书印”

2篆刻是我国传统艺术的瑰宝，中国的篆刻文字，始于殷的甲骨文、其字体多为篆书，故称篆刻。而藏书始于唐代，后经历代的发展，传承至今。

那什么是藏书印吗？这位同学，说说你的想法，没错！藏书印是文人墨客借以表明图书所有权和表达个人性情志趣的一种印记，它是书法，章法，刀法三者完美结合的艺术，可谓是“方寸之间，气象万千”。

同学们，请欣赏“毛氏藏书”和“伯年过眼”这两枚印章，它们分别有怎样的特点？同桌两个人讨论一下，哪位同学可以回答老师的问题，举手最快的同学，你来说，你发现了这两个印章的字一个是红色，一个是白色，对，我们就把这种白底红字成为朱文，而印出来是白色的字就称为白文。这两个印章的字都属于篆体，同学们注意，印章文字的布局往往采用增减，屈伸，挪让，呼应等方法，另外还可以利用笔画的粗细肥瘦，边框安排等方法丰富变化效果，这便是印章的章法。

要想制作一枚藏书印，就必须要学习刀法，刀法可以分为冲刀法和切刀法，请同学们观看视频，看看这两种刀法分别是怎样的？视频播放完毕，谁来给大家总结一下？靠窗的这位同学，你来说说，没错！总结的很到位，冲刀法就是将刀内角入石，刀柄内倾，外角仰起，向前冲进，谓之冲刀，其刻出来的线条流畅劲挺。

而切刀法是将刀的外角刀锋入石，慢慢由外向内切下，直至内角处入石，成为切刀。

毛氏藏书这枚印章用的就是双刀法。

3讲了这么多，那藏书印的制作方法到底是怎样的呢？大家别急，一起来看老师制作一个

第一步，设计印稿，也就是设计章法布局，把字进行规划。

第二，写稿上石，可以直接将印稿反写在石面上，也可以写在纸上后反拓上石，

第三，选用合适的刀法进行刻制，

第四，蘸印泥，并盖于纸上。

同学们请看，老师设计的这枚印章属于朱文还是白文呢？对，朱文。老师刻的是我们课本上印的唐弢藏书。用的刀法是双刀法。

4接下来的时间交给大家，请同学们快快拿起你的工具，为自己设计并尝试制作一枚藏书印吧，同学们注意在使用刀具时一定要注意安全。

5好啦，时间到，接下来就让我们以印会友，请同学们相互传阅，欣赏大家制作的藏书印，大家最喜欢哪幅作品？这一幅，用了朱文篆刻了归真藏书这四个字，提醒自己保持淳朴和纯真，非常好请坐。

6时间过得飞快，转眼间又快下课了，今天这节课我们一起学习了方寸钤记-藏书印这节课了解了藏书印的相关知识，其实印章不只是姓名，还能存一方心愿。希望同学们在今后的学习与生活中，走进艺术，走向生活，把课堂所学应用于社会实践。