上学日记 四十六

    2022年11月30日

    第一节课

    汉语语法特点

  语序和虚词是主要的语法手段

    现代汉语词类分为实词、虚词、叹词、拟声词四个大类。

    这些词都是我们在使用过程中用得比较多的,这是很重要的,所以我们要具体的了解一下这个东西。

    实词

    所谓实词,就是有实际意义的词,比如说名词,谁的名,什么名字,山名、水名、人名、地名、物名都是有名字的,这都属于实实在在的,都属于实词。还有就是动词,有实实在在动作的,表示动作的形容词,还有数量词,这些词都属于实词的范围,实词的范围比较大,所以实词是我们使用最多的。

    虚词

    虚词是相对实词来说,它是没有什么实在意义的词,它只是为了实词而存在,使实词能够联系起来的词,它不能单独成为句子成分。连词、介词,、助词,、语气词、象声词,都可以作为虚词的成分。

    虚词,它会影响句子的作用的,不要以为虚词没什么意思,虚词的量也是比较大的,因此也要引起我们重视。

    拟声词

    拟声词:模拟声音的词,又叫象声词。如:叮当、哗啦、叽叽喳喳、轰隆隆。拟声词描摹声音的时候,给人一种如闻其声的效果,能够使语言具体、形象、给人如临其境的真实感。

    叹词

    表示感叹和呼唤、应答的词。如:哎、啊、哦、哼、喂、嗯。叹词能够描摹人的感情呼声。

    拟声词和叹词既不属于实词和虚词,同为特殊词类分类。其特点是在句子中通常不跟其他词发生结构关系。

    比如叮叮,咚咚,叮当叮当,嘻嘻哈哈,这都是拟声的词,它对句子的实际存在是没有什么影响的,但是它是一个词的分类。

    名词

    表示人或事物的名称词。可以分为以下几种:

  (1)专有名词:鲁迅、中国、香港、澳门。

  (2)普通名词:朋友、作家、学员、牛、羊、飞机、人口、阳光。

  (3)时间名词:秋天、早晨、明年、现在。

  (4)处所名词:河岸、东郊、周围、北京、广东。

  (5)方位名词:前、后、左、右、之上、以下。

    动词

    表示动作、行为、心理活动或存现等。可以分为以下几种:

  (1)动作动词:走、听、看、批评、宣传、学习。

  (2)心理活动动词:爱、怕、恨、喜欢、羡慕、希望、讨厌。

  (3)存在、变化、消失动词:存在、有、发生、演变、生长、死亡、消失。

  (4)判断动词:是

  (5)能愿动词:能、会、愿意、应该、要、敢。

  (6)趋向动词:来、去、上、下、出、回、过、起、下去。

  (7)形式动词:进行、予以、加以。

    动词的语法特点:

1.一部分动词可以重叠,表示“动作短暂”或“尝试”的意思,是时态的表示法。

单音节动词重叠形式是:AA

看——看看 想——想想

试——试试 讲——讲讲

双音节动词重叠形式是:ABAB

学习——学习学习 批评——批评批评

讨论——讨论讨论 休息——休息休息

动词比较复杂,有的需要加以说明。

    在学习写作的时候,你会不会使用动词,你的动词用的生动不生动,是整篇语言生动不生动的一个标志。

  形容词

    形容词是表示人和事物的形状、性质或表示动作、行为的性质状态的词。分为以下两类。

  (1)性质形容词:好、坏、伟大、勇敢、优秀、聪明、大方、大、小、高、低、短。

  (2)状态形容词:雪白、笔直、墨绿、火热、血红、绿油油、水灵灵、黑不溜秋、灰里吧唧。

    形容词,是能让人产生形象的词。

    数词

    表示数目或者次序。分基数词和序数词。

  (1)基数词:表示数目的多少。可以分为系数词(0、1、2......9)和位数词(十、百、千、万、亿)。

  (2)序数词:表示次序前后。一般是在基数前加前缀“第”或“初”组成,例如:第一、第五、初五;有时候可用“甲、乙、丙、丁”或“子、丑、寅、卯”等表示序数。

    量词

    表示计算单位。可以分为名量词和动量词两大类。

  (1)名量词:表示人或事物的计算单位。例如:个、只、把、张、件、位、块、根。

  (2)动量词:表示动作次数和发生的时间的总量。例如:次、趟、回、遍、场。

  代词

    代词能够起代替和指示的作用。有以下几种:

  (1)代名词:

A. 一般代名词:人称代词(你、我、他、我们、咱们)、疑问代词(谁、哪、什么、)、指示代词(这、那)。

B. 处所代词(哪里、这里、那里)。

C. 时间代词(多会儿、这会儿、那会儿)。

D. 数量代词。

  (2)代谓词:如:怎么、这样、那样。

    (3)代数词:如:多少、几。

  (4)代副词:如:这么、那么。

    关于词的正确使用,无论是虚词还是实词,它都会有超出我们规范的东西,所以像我们从事写作的人,一定要了解词的正确使用,但同时,又不要受这个词的使用的局限或者干扰。比如现在的电视剧里,很多主人翁用方言作词组搭配,就会使人物个性得到重要的突现。

    我们使用好了这些词,搭配好这些词,再参与我们自己所处环境的这些词的把握和了解,才能使我们的作品作很生动和很有趣味。

  (待续篇:第二节课 讲解碧野的散文《天山景物记》

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