上学日记 四十六

    2022年11月30日

    第一节课

    汉语语法特点

  语序和虚词是主要的语法手段

    现代汉语词类分为实词、虚词、叹词、拟声词四个大类。

    这些词都是我们在使用过程中用得比较多的，这是很重要的，所以我们要具体的了解一下这个东西。

    实词

    所谓实词，就是有实际意义的词，比如说名词，谁的名，什么名字，山名、水名、人名、地名、物名都是有名字的，这都属于实实在在的，都属于实词。还有就是动词，有实实在在动作的，表示动作的形容词，还有数量词，这些词都属于实词的范围，实词的范围比较大，所以实词是我们使用最多的。

    虚词

    虚词是相对实词来说，它是没有什么实在意义的词，它只是为了实词而存在，使实词能够联系起来的词，它不能单独成为句子成分。连词、介词，、助词，、语气词、象声词，都可以作为虚词的成分。

    虚词，它会影响句子的作用的，不要以为虚词没什么意思，虚词的量也是比较大的，因此也要引起我们重视。

    拟声词

    拟声词：模拟声音的词，又叫象声词。如：叮当、哗啦、叽叽喳喳、轰隆隆。拟声词描摹声音的时候，给人一种如闻其声的效果，能够使语言具体、形象、给人如临其境的真实感。

    叹词

    表示感叹和呼唤、应答的词。如：哎、啊、哦、哼、喂、嗯。叹词能够描摹人的感情呼声。

    拟声词和叹词既不属于实词和虚词，同为特殊词类分类。其特点是在句子中通常不跟其他词发生结构关系。

    比如叮叮，咚咚，叮当叮当，嘻嘻哈哈，这都是拟声的词，它对句子的实际存在是没有什么影响的，但是它是一个词的分类。

    名词

    表示人或事物的名称词。可以分为以下几种：

  （1）专有名词：鲁迅、中国、香港、澳门。

  （2）普通名词：朋友、作家、学员、牛、羊、飞机、人口、阳光。

  （3）时间名词：秋天、早晨、明年、现在。

  （4）处所名词：河岸、东郊、周围、北京、广东。

  （5）方位名词：前、后、左、右、之上、以下。

    动词

    表示动作、行为、心理活动或存现等。可以分为以下几种：

  （1）动作动词：走、听、看、批评、宣传、学习。

  （2）心理活动动词：爱、怕、恨、喜欢、羡慕、希望、讨厌。

  （3）存在、变化、消失动词：存在、有、发生、演变、生长、死亡、消失。

  （4）判断动词：是

  （5）能愿动词：能、会、愿意、应该、要、敢。

  （6）趋向动词：来、去、上、下、出、回、过、起、下去。

  （7）形式动词：进行、予以、加以。

    动词的语法特点：

1．一部分动词可以重叠，表示“动作短暂”或“尝试”的意思，是时态的表示法。

单音节动词重叠形式是：AA

看——看看 想——想想

试——试试 讲——讲讲

双音节动词重叠形式是：ABAB

学习——学习学习 批评——批评批评

讨论——讨论讨论 休息——休息休息

动词比较复杂，有的需要加以说明。

    在学习写作的时候，你会不会使用动词，你的动词用的生动不生动，是整篇语言生动不生动的一个标志。

  形容词

    形容词是表示人和事物的形状、性质或表示动作、行为的性质状态的词。分为以下两类。

  （1）性质形容词：好、坏、伟大、勇敢、优秀、聪明、大方、大、小、高、低、短。

  （2）状态形容词：雪白、笔直、墨绿、火热、血红、绿油油、水灵灵、黑不溜秋、灰里吧唧。

    形容词，是能让人产生形象的词。

    数词

    表示数目或者次序。分基数词和序数词。

  （1）基数词：表示数目的多少。可以分为系数词（0、1、2......9）和位数词（十、百、千、万、亿）。

  （2）序数词：表示次序前后。一般是在基数前加前缀“第”或“初”组成，例如：第一、第五、初五；有时候可用“甲、乙、丙、丁”或“子、丑、寅、卯”等表示序数。

    量词

    表示计算单位。可以分为名量词和动量词两大类。

  （1）名量词：表示人或事物的计算单位。例如：个、只、把、张、件、位、块、根。

  （2）动量词：表示动作次数和发生的时间的总量。例如：次、趟、回、遍、场。

  代词

    代词能够起代替和指示的作用。有以下几种：

  （1）代名词：

A. 一般代名词:人称代词（你、我、他、我们、咱们）、疑问代词（谁、哪、什么、）、指示代词（这、那）。

B. 处所代词（哪里、这里、那里）。

C. 时间代词（多会儿、这会儿、那会儿）。

D. 数量代词。

  （2）代谓词：如：怎么、这样、那样。

    （3）代数词：如：多少、几。

  （4）代副词：如：这么、那么。

    关于词的正确使用，无论是虚词还是实词，它都会有超出我们规范的东西，所以像我们从事写作的人，一定要了解词的正确使用，但同时，又不要受这个词的使用的局限或者干扰。比如现在的电视剧里，很多主人翁用方言作词组搭配，就会使人物个性得到重要的突现。

    我们使用好了这些词，搭配好这些词，再参与我们自己所处环境的这些词的把握和了解，才能使我们的作品作很生动和很有趣味。

  （待续篇：第二节课 讲解碧野的散文《天山景物记》