英妈思维导图实战营作业打卡4

     

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第四课的内容包括四个部分，第一部分是色彩的意义，第二部分是色彩的知识，第三部分是色彩的功效，第四部分是思维导图的用色。听课重点放在了思维导图的用色这一部分。其实这一部分知识在学习思维导图的六要素时已经有了介绍。

      下面简单介绍一下梳理这课内容时所绘制的思维导图。

      首先是中心图，设计想法是由色彩想到了彩虹，导图取谐音“道途”。于是用彩虹、道路组合成智慧树。与此传达思维导图与色彩的主题。

      四个主干分别选用红色绿色橙色，蓝色冷暖交替使用。主干中间用不同的条纹装饰了一下。

      小图标的设计，第一主关于想不到合适的图标，于是就写了一个“义”字外面加了一个圆圈组合成了文字图片。第二部分是色彩的知识，由“知识就是力量”想到了拳头。第三，部分色彩的功效，小图标采用“谐音法”和“望文生义”画了一个老公公的笑脸。第四部问思维导图的用色直接用了一个调色盘。

      分支内容大多抄袭英妈的。[偷笑]

      功课做到这，感觉思维导图还是很具有挑战性的。打卡工作还是很考验人的。[呲牙]

      最后请老师批评指正。[玫瑰][玫瑰][玫瑰]