为人师表，勿忘初心

时光飞逝，从8月末正式报到入职到现在已有三个月时间。初为人师，有很多重未有过的体验和感受，也正是这些感受在许许多多觉得“棘手、困难”的时刻提醒着自己——勿忘初心。下面就来说说初入教师队伍的这几个月里让我难忘的故事吧。

今年所任教的班级是二年级语文及班主任工作、三年级科学。初来乍到，当知道我要上语文学科同时兼任班主任时，我整个人是懵的......心里想：我现在连课都不怎么会上，能做好班主任吗？带着一系列的自我疑问，我鼓起勇气，走进了二年级的教室，开始了我的班主任工作之旅。

二年级1班共有35名孩子，我所在的学校处于贵州偏远县城的乡镇小学，绝大多数孩子都是少数名族，有的父母外出务工，孩子跟着爷爷奶奶或者亲戚生活；有的孩子是单亲家庭，寄宿在亲戚家里。从报名那天开始，拿到花名册，我用半个月的时间努力记住了每一个孩子的名字，也通过跟其他老师的交流对这个班孩子有了一个大致的了解，知道某些孩子的特殊情况。于是，我和孩子们的故事就这样开始了......

我记得那天是11月4日星期一，结束当天所有的课程后，学生们准备集队放学，老师们也在办公室里忙着批改作业、备课等。正当我准备拿出作业批改时，接到了三（1）班班主任何老师的电话，何老师说，让我赶紧到操场上，我们班有孩子打架了！见状我立马跑下楼去，到操场上一看，得知是我们班的一个男孩子和三年级学生逗打，过程中把三年级同学的手弄受伤了，问清楚事情的经过后，何老师带着三年级受伤的学生去医院检查，随后我们通知两个学生家长到学校来处理此事。但是，当我拨通我们班这位学生家长的手机时，一直是无人接听或者暂时无法接通的状态......当时我心里面很着急，受伤家长的学生20分钟后来到了学校，我们班孩子的家长联系不上作为班主任的我就要留下来和对方家长沟通解释，好在对方家长还是挺理解的，何老师带到医院拍片检查，医生说骨头没有伤到，可先进行简单的中药药敷包扎处理，后期继续观察，之后由我来联系我们班学生家长再协商解决药费赔偿事宜。因为这件事情，之后的两个星期我一直在做两个学生家长之间沟通的“桥梁”，有时候会觉得很累，但换言之这也是一种历练和成长吧！

初任班主任的我，第一次遇到这种事情，从一开始的着急、不知道怎么着手处理，到最后勇敢的学着去面对双方家长，用老师公平公正的客观态度去进行调解和沟通，学着换位思考，直至把这件事处理好！包括后续对班上这个孩子的引导、教育。以这个事情为一个例子，在班会课着重强调，从这一次后，课间追逐打闹、打架的情况有所好转，班级纪律、卫生、孩子们的学习态度等在近三个月的时间里有了较大的提升和改变，整个班级班风一点点在扭转，这是很让我欣慰的！

回想起入职以来，短短三个月的时间，每天忙忙碌碌很充实，虽然时常要面临琐碎的班主任工作，但是坚信只要一步一个脚印，用自己的“慧心、爱心、细心”来引导教育孩子，一定也能胜任好这项工作！既然选择了教师这个行业，就一定要秉承自己的初心，尽自己最大的能力去教好每一个孩子，用自己身上的热量去温暖身边的每一个人，用行动的力量去感召他们。为人师表，不仅仅是要教会他们课本上的知识，还要从生活、日常行为、三观等方面去给学生做好榜样，相信只有这样，我们才不会辜负教师这个称呼以及自己身上的使命！

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