《正面管教》后感

今天跟着妈妈班又一次接触了《正面管教》，又有了不一样的收获。

品格挑战:哭闹，摔东西，对着干，自暴自弃，磨蹭，依赖人，不自信等等。

成功的技能和品格:自信，自立自强，有爱心，热爱生活，坚持，善于沟通等等。

每个父母都渴望孩子走上人生成功的技能和品格，但我们的孩子是一个独立的弱体，他（她）们的想法也千奇百怪，多样化。关键在于父母会使用什么样的引导方式让孩子走上“成功技能和品格”。

有时候孩子只想简单的表达自己的想法，然后得到父母的认可，可是父母总会抢夺孩子的想法，把自己的想法强加给孩子，让孩子顺着自己的想法走，给孩子造成不独立，没有创造力。

举两个小例子:

1.前几天木子老师留了一份作业《看图讲故事》，在木子讲故事期间，我听到了一句让我吃惊的话语:“当我和弟弟发生了矛盾，我需要先冷静下来，再跟弟弟好好沟通。”

2.前几天午休起床后，班里有个自理能力强的小朋友突然要求老师帮忙穿鞋子，此时的我走到他面前，蹲下来，看着他说了句:“✘✘，我知道你的小手特别能干，老师相信你自己可以把鞋穿到自己的小脚上哦”。孩子听完后，很乐意的把鞋穿到了脚上。

作为父母，你的情绪一直在潜移默化的改变孩子的品格。

作为父母和老师的我，很庆幸自己学到了《正面管教》，也给自己的家庭和工作带来了一点点的影响，俗话说:“父母进步百分之五，孩子才有可能进步百分之一”。

让我们在正确引导孩子的路上一起改变自己，一起学习吧。