颁奖词

回顾，昨天优秀作品

天上的幻灯片

168班  赵阳帆

我想那缥缈的空中，

皎月正与星辰夜谈，

与星空交相辉映;

与云雾揉作一团。

你看那流星划过，

光影残存在空中，

引发了无限畅想;

似礼花灿然盛放!

你听，

玉杵和玉缸叮咚作响，

是玉兔在忙碌地捣

捣药声绕梁;

与嫦娥作伴的

唯有澄澈月光……

书中的海洋

168班 李家和

书中的海洋波翻浪涌，

好似奏起知识的乐曲。

海中的小鱼纵情嬉戏，

好似拨动人们的心弦。

我想那启迪人类的书中，

定然深藏着无限的韵味。

书海中遨游的些许船只，

定然是世俗之中的圣贤。

你观那茫茫书海，

定然是不甚汹涌。

那隔岸的照明灯，

定能够让你明确方向。

我想书海彼时，

定然在波涛翻滚。

你品，字里行间的贤德，

正不断拍击着你的心灵。

天上的工厂

169班吴天玉

远远的火焰燃了，

好像燃烧着无数的煤炭。

天上工厂的煤炭烧了，

好像燃着熊熊的烈焰。

我想那烟雾弥漫的空中，

定然有庞大的工厂。

那工厂散发出的烟气，

定然让人一闻就厌恶。 

你看，那乌黑的天，         

定然与乌烟瘴气结队。

那叫苦不迭的工人，

定然烦透了这糟糕环境。

我想他们此刻，

定然在工厂里啜泣。

不信，你看那只蚂蚁，           

正是想逃离这种恶境。

天上的仙女

168班 宫圣凯

远远的月亮现了，

好像是娇俏的娥眉。

夜空中的明星闪着，

好像一双双动人的眼睛。

             

我想那如梦似幻的夜空，

定然有美丽的仙女。

那月亮是她娇俏的娥眉，

那明星是她动人的眼睛。

       

不信，你看，

那空中划过的流星，

定然是她的泪痕。

那道璀璨的银河，

定是她拂袖而过的晶莹。

             

我想仙女此刻，

定然在天街闲游。

那若隐若现的云朵，

是她轻轻摆动的裙裾。

星空之梦

168班  刘怡佳

我想那璀璨的夜空，

定然有星空的褶皱。

横跨天空的心情，

定然是书本之外对银河的畅想。

你看，那澄净的月光。

定然是皓皓千里。

那隔着河的牛郎织女，

定能凭借鹊桥重逢。

我想他们此刻，

定然正携手徜徉。

不信，请看飞驰的流星，

是他们魂牵梦绕的心迹。

破晓

168班 张澄然

我想那缥缈的空中，

定有一个与地面相似的世界。

也一定曾被黑暗笼罩，

处处尽是失望。

你看，那漆黑的长空，

不也终将被光明取代？

那敢于亮剑的勇士们，

终会把失望打倒。

我想，

光明一定胜利，还世间一片净土。

不信？请看

那迎风而来的破晓，

在用光明宣告他们的成功！

风雨彩虹

168班 马岳朗

云朵在天空漫步，

行得很慢很慢。

倏地一阵狂风，

想必是天仙狂醉，

乱把白云揉碎。

云朵散作乌黑，

尽把青天蔽盖。

电闪，雷鸣，

使混乱的狂奏曲直至高潮。

一切都令人震颤，

但我丝毫不畏惧。

因为我深信，

暴风雨过后，

必定有绚烂的彩虹！

今天学习一篇新的写作，学习撰写颁奖词。

什么是颁奖词呢？来看一下：颁奖词是在某一主题的颁奖典礼上，颁奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。

颁奖词具备以下几个特点，情感性，二，深刻性，三，简洁性，四，系列性。特别要提醒大家的是：情感性是希望能够真挚赞美人物的事迹和精神，以达到以情感人的艺术效果，深刻性是必须体现一定的深度，触及人物的精神内核，将人物的壮举提升到一定的思想高度。

那么我们来写颁奖词呢，老师给大家几种方法，首先第一步，概括事迹，凸显个性。任何事物都有着与其他事物的不同之处，我们要抓住人物最主要的令人钦佩的事迹进行简要概述，让大家欣赏感动中国人物吴景泉，他的颁奖词——

这里呢，就是写他靠磨刀剪的这种职业捐赠了很多的人，这是对他的事迹的概括。

第二步，提炼精神，凸显理性。但我们写完了人物的事迹之后，我们需要对人物的精神进行评价，也就是她的内心世界、人格魅力、意志品质、道德情怀做出精准的评点判断。

大家来欣赏另一个感动中国的人物，叫做张荣锁。前面是他的事迹，中间的部分有他有写到他拿出愚公移山的执着和勇气，劈开了大山，在悬崖峭壁上为乡亲们开凿出通往外外面世界的大道，这是愚公移山的执着和勇气，就是对他的精神的概述。后面更在人们的心中打开了一扇希望之门，是影响。

好，概述完了之后呢，第三步我们需要深情评述，突显诗意，这个部分呢，也特别需要大家有点文采，需要画龙点睛式的写意勾勒，蕴含深情和哲思的述评点化，特别是充满家国情怀和生命真谛的真情感抒发，请看到这一篇闫肃的。颁奖词，看到后面是一滴水，你要把自己溶入大海，是一束梅，你要让自己开在悬崖，这是他的精神的感受。最后一句话，一个兵，一条路，一颗心，一面旗。排比句，也可以说是比喻句，特别简单，有形神兼得地写一出了他光辉的一生，让人们可以看到一位作为人民艺术家，军旅艺术家，把壮阔豪迈的军旅生涯，硕果累累的生命之树，光彩熠熠的道德人格。就连他那永远洋溢着风趣微笑的面容，也生动鲜活的留驻于每个人的心中。所以我们总的来说。颁奖词中的叙事和说理和抒情都是水乳交融，自然天成。可以说，这是一种风格明显而体征模糊的特殊文体，是一种贵在四不像之间的创新之作。这是一种充满魔力、纤嫩如笋的新生文体，正因为此，才有了超体量的视听冲击力和强烈的感染力。

接下来我们来看几则感动中国的颁奖的范例，首先是一个志在苗乡的医生，即使在那边当医生，那些人都没有医药费，但是他依然坚守下来了。她的颁奖词是，他是大山里最后的赤脚医生，提着篮子在田垄里行医，一间四壁透风的竹楼成了天下最温暖的医院。这里是他的事迹概括，一副瘦弱的肩膀担负起十里八乡的健康，这是他的精神概述，它是迁徙的候鸟，它是照亮苗乡的月亮，这是诗意的深情的评述。

第二个是马班邮路的铁汉，靠自己一己之力，20年，每年至少330天在孤寂苍凉的深山峡谷里独行，没丢失过一封邮件，投递准确率100%。他的人生写满孤独，所以用这样的一篇颁奖词概述他的一生，看到最后一句，近邻盛德百里远，世上最亲邮递员，这就是深情的评述。习题如下，选择两个人物写两篇颁奖词，每一篇80字左右。

为《西游记》作者吴承恩或者《西游记》中的某个人物形象写颁奖词。

为父母或者自己写颁奖词，可以写在每天呆在家里面依然坚持努力自律学习的你，自己写一篇颁奖词给自己，当是给自己的一篇鼓励吧！

讲到这里，老师还要送大家一段文字

孩子们

所有的岁月静好

都是有人在默默为你负重前行

为我们“抱薪”的人

若不能回报

我们至少可以做到

写下一份颁奖辞

也许根本无奖可颁

那就在我们心中

为他们和自己

贴上一枚并不耀眼的徽章吧