繁华落尽 花落执何手——四种经典结尾助力文章爆款

砍柴学院&写作营

      写文章写得好就叫落笔生花，写文章的过程就像植物开花的过程，萌芽，开花，花落。文章从开始铺垫即萌芽，中间文章的高超，达到全文的高峰，即开花、繁花，结尾即花落。

      繁花落尽 花落执何手？ 你想要你的花落在哪里？就要看你的结尾处落在哪里！

      我们今天的课程就是如何把结尾写好，让读者转发、收藏、点赞与分享？

      丹老师今天分享了如何写好结尾，其中有一个定律叫峰终定律，就写文章而言，就是结尾写好了，相当于给了读者一个良好的体验，由此会让读者意犹未尽，会引起点赞、转发、关注、评论，这也正是多媒体文作者的期待。

      结尾有很多写法，常用的有四类。

      第一类是总结型结尾。

      这种方式是最常用的，在文章结尾处对整篇文章进行一个简单的总结，对文章有个整体的回顾，最好总结一个金句，提出自己的观点对文章进行总结。

      第二类是关联读者。

      这种方式就是让读者在文章中产生共鸣，找到文章中的自己，用第二人称不断地强调你，让读者代入感加强，引发思考，从中认识到自己的相同和不同及改善方式。

      第三类是引用。

      这种方式应用的最广泛，也很省事，名人名言的可信度极强，有更强的说服力，能够引起读者思考，从中得到启发。

      第四类是排比

      这种方式把前三种全部融合在一起，一方面重复文章内容，对文章进行总结另一方面气势加强，可以触发读者情绪，从而触发读者点赞关注。

      丹老师给我们分享了李砍柴老师写的《湖南寒门才女写《卖米》感动中国，病逝后北大追悼，葬于八宝山》，结尾处是这样写的 “ 她笑，面对疾病仍能笑，只因为她乐观、豁达。这样的她，即使生命走到了最后，她也不会去埋怨上天不公，埋怨自己一生过得太苦。她只是在8月27日离开人世的时候，在网上留下两个字“花谢”。她离开了，如花凋零。9月2日，北京大学在八宝山菊厅为她举行了追悼会，这是北大第一次在这里追悼一个学生。那晚，月光如水，照在路上，像是洒满了盐。”

      结尾写的真好，我读完感觉是看着她笑，我在哭，结尾处总结了张培祥的笑对人生的一生，又引用了她本人的两个字“花谢”，让人心痛不已，最后抒发作者及读者的痛心及无奈，“那晚，月光如水，照在路上，像是洒满了盐。”，读者达到共鸣，想把自己的想法抒发出来，当然要评论点赞关注转发。

      我一定要好好学习，争取把结尾写好，这个结尾就不好，不能用鸡汤文做结尾，落入俗套，无人问津。

      结尾处要提炼整篇文章的观点，升华出一个点，也就是作者的最强烈的感受。

      繁花落尽 花落执何手？写文章总希望更多人来执手相看。你学到了吗？这朵繁花能执到你的手吗？