孩子们只是迷路了，请拉他们一把

“看看你经过的路上

孩子们迷了路

向他们伸出手

拉他们一把

步向往后的日子”

《les choristers》是一部法国电影，翻译是莱斯合唱团的意思，台湾翻译为《放牛班的春天》，放牛班是台湾的俚语意为“差生班”，单读到翻译的名字，在未看之前意识到这是个温暖的故事。影片的主题并算不上新鲜，立足于师生问题，没有曲折的情节，没有感人至深的故事，但是却让观众泪流满面。

平平淡淡的剧情感悟真情

影片的背景故事也略显简单，一个郁郁不得志的音乐老师马修来到一所乡村寄宿学校担任学监，这所学校被称为“池塘之底”，因为这里的孩子大部分都是一群问题学生或者是父母不管的孩子。马修来到学校后，发现校长对于这群孩子采取的是以暴制暴的高压手段，马修并不赞同这种方式，故事由此展开。

马修一开始并不知道自己面对的只怎样的学生，进了学校才知道这所学校被称为“池塘之底”，里面都是一群无药可救的问题学生。前任学监的告诫，没有让马修产生退却之意，面对学校以暴制暴的氛围，他也没有人云亦云。对于一开始整蛊自己的学生，马修选择了帮孩子们打掩护，面对一个个看似没有救的孩子，马修始终相信着没有坏学生，只有不好的教育。马修另辟蹊径，采取用音乐的方式净化并打开孩子们的心灵。对于马修的行为学校里的人大部分不赞同，认为马修是对牛弹琴，那些孩子是没有救的。可是意外的是，孩子们却配合着马修。

影片中并没有什么真正意义上的反派，很多人都很讨厌里面的校长，的确作为校长，他主导对学生采取以暴制暴的决策，完全不考虑孩子们的感受，还将马修合唱团的功劳划给自己，最后也因为失火事件中，马修私自将孩子带出去，不管马修所作出的贡献，毫不留情的开除了马修。电影中他对于马修合唱团一事一开始采取不理睬态度，但是在办公室看到孩子们放飞纸飞机时，他很幼稚在办公室练习着扔纸飞机。当学生不小心将球打在他的头上，孩子们包括老师都认为出了很大事情，他也出乎意料的原谅孩子并加入孩子们一起玩球，这些行为也昭示校长并不属于一个脸谱化的角色，他自私自利，只顾自己的利益，但也有温情的一面。

包括“池塘之底”的老师们，在一开始很多观众也以为这些教师们都是冷酷无情的人，对待学生并没有耐心，但是马修的与众不同，好似渐渐“唤醒”了这些已经麻痹的老师。冷酷的教官本以为他是校长的坚定拥护者，对待学生非打即骂，但是却在校长走了之后，偷偷将校长的存活干柴烧了给孩子们洗个热水澡。包括数学老师在看到马修的合唱团，也主动加入为孩子们弹奏钢琴。包括守门的大叔最后也因为马修的离开，忍无可忍举报了校长。

对于学生，电影里并没有戏剧化的让马修感染所有的学生，比如说蒙丹。蒙丹是一个彻彻底底的问题少年，他已经在父母的忽略下感染了太多恶习，他也对周围所有人产生了不信任，充满了敌视。也许马修没有告密让他内心开始动摇，只是这个时间对他太短，他被校长冤枉偷钱后，送进了少管所，那临走前轻蔑地一笑是马修的遗憾，也是观众们心中的遗憾。对于后来蒙多报复烧毁学校固然可恶，但是他的悲剧正是教育的失败，他已经对这个世界充满了恶意。

音乐为媒介洗涤心灵

当看到电影简介，很多人也隐约感到《死亡诗社》的味道，一群顽劣的学生，一个充满善良的老师以及一些顽固不化的学校领导和家长，这样的教育题材在《死亡诗社》这样的珠玉面前，难免会黯然失色，但是导演却采取了用音乐手法来表现剧情。它不同于《死亡诗社》震撼人心，而是让人在微笑中流下泪水。

教室里一开始声色不一的歌声响起，到后来整齐的合唱以及最后歌声伴随着纸飞机落下为马修送别，每一次歌声的响起比什么都触动人心。在歌声将孩子与世界的美好再次联系在一起，其实孩子们也不懂得音乐是什么，但是在长期的高压环境下，他们明白在合唱时他们能感到快乐，歌声让他们忘记了烦恼，也再次感受到这个世界的善意，在歌唱时孩子们是认真而干净的。听着孩子们的歌声，观众也陶醉在这春天之中。

看似是马修在改变这些学生的命运，但是马修却也在这里救赎了自己。马修作为一个怀才不遇的音乐人，在当时的时代很难实现自己的抱负，但是在这个问题学校他才思泉涌，迎来了创作的春天，组成合唱团，发掘了很有音乐天赋的皮埃尔，也证明了他所相信的：音乐可以净化心灵，感染这个世界。

请拉孩子们一把

《放牛班的春天》是一部很好的教育片。孩子本该是天真的，但是影片中的孩子却顽劣的进入这种学校来进行改变。比如皮埃尔，他本来是一个很好的孩子，母亲忙于生计顾不上皮埃尔成长的变化，母子无法进行沟通，只好将儿子送入这个学校寻求改变。校长的暴力手段让孩子的确害怕，但是他们只在校长面前小心翼翼，背后却变本加厉，发泄着自己。

影片中的孩子是幸运的，他们遇到了真正的启蒙者马修，马修耐心的对待他们，教会他们再次感悟世界的美好，马修临走前，那整齐的歌声，不断坠落的纸飞机和挥舞的稚嫩小手，也喻示着马修成功了，他将孩子们凝聚在一起，让他们懂得了爱和信任

父母对他们的顽劣头疼选择逃避，把他们交给学校，却从来不去了解孩子们的内心世界。学校里老师面对这些孩子，一味的去压制，却不去探索孩子们内心所缺失的东西。父母和教育者们都忘记了一件事，他们也曾经是孩子，孩子们成长之路正是他们所走过的路，那些心灵变化正是他们曾经经历过的。

影片马修所写的歌曲《vois sur ton chemin》中的歌词也正是影片想表达的，在成长之路上每个人都走过，只是孩子们迷了路，请回头看看他们，伸出手拉他们一把，为他们点明黑暗中的方向，走向往后的日子，不要放弃他们，任由他们迷失在黑暗中。