雷锋叔叔，你在哪里教学反思

自主学习

诗歌形式，简洁明了地向我们展示了雷锋叔叔做得好事。“雷锋”是我们每个人都知道的两个字，他不仅仅是人名，他更代表的是一种“热心助人、乐于奉献”“做好事不留名”的一种精神。

基于儿歌的特点，程老师采用了自主学习的方式，第一课时出示朗读提示，在提示中有两个问题，一是诗歌的特点，一是哪些地方。通过问题，简单梳理诗歌内容。第二课时，程老师将学习方法出示“读一读、圈一圈、说一说、读一读。”非常清晰地学习方法，学生就能够尝试自主学习了。

当然，重点的字词，程老师也没有落下，详细讲解了。其实，我们不仅要称赞曾经的雷锋叔叔，也要歌颂我们现在的雷锋们，比如疫情期间挺身而出的人们，就是这些人将雷锋精神流传了下来，我们也要继续传承下去，让社会更美好！