孩子给我的感动

过了“五一”劳动节，我们迎来了忙碌的五月，对于孩子们来说，这是快乐的一个月，因为离“六一”儿童节不远了，当然，还有孩子们最喜欢的研学旅行活动，所以，这也是忙碌的一个月。

周三清晨，像往日一样，我们开始打扫校园卫生，因为孩子们还没下来，我先拿了一把扫把开始扫地。陆陆续续地，孩子们都下来了。正在我弯腰扫地的时候，耳边传来了一个孩子的声音：“老师，来我扫！”我回头一看，竟然是昨天被我罚做俯卧撑的王小龙，他一只手还抚摸着另一个肩膀，我知道这是昨天做俯卧撑累的。那一刻，我的内心被震动了，我说：“没事，我扫。你胳膊还疼吗？吃饭了吗？先去吃饭吧！”我拿着被雨水淋湿后变得很重的扫把继续扫地，我的心情也变得沉重了……

然后，按部就班开始上课，就在我上完第一节课，准备走出教室时，王健突然跑过来，手里拿着练习册，说：“老师，这个题怎么做？”我认真地给他说完，又一次被孩子的宽容所打动，似乎昨天什么都没有发生过。可我却觉得阵阵不安……

就在昨天，我们班拉开了排练节目的序幕。由于我们班孩子人数少，所以我让大家都来参与节目的排练，而就在刚开始，便发生了一件让我十分气愤的事情。由于我们班的孩子没有任何的舞蹈功底，尤其是部分男生协调能力差、节奏感不强，再加上男孩子本身的羞涩以及被动参与的消极性，导致刚排练到第二个动作时，男孩子们学的很困难，于是我便开始一一纠正，让他们踮起脚尖，将胯送出，大多孩子都能做到，身体柔韧性较好，但就是王健、王小龙、王小鹏三个人，无论如何也做不上这个动作。我只好单独给他们三个人教，起初我也是心平气和的，但在我说了几遍之后，他们站在那里像根棍子似的一动不动，丝毫没有去做的意思，看着他们三个无动于衷的样子，我一时火冒三丈，气上心来，厉声问道：“你们想不想跳？不想跳就滚！”他们一声不吭，站在那里一动不动，我更是气得不打一处来。想想两个节目的排练任务，看着其他孩子呆呆地站在旁边，我的内心是焦急的，我不能因为他们三个而影响节目的排练，气急之下，我罚他们三个去教室后面俯卧撑。而我也尽快平息心情，带领其他孩子继续排练节目……后面的节目排练得很顺利。

很快，就到放学时间了，大家摆好桌椅，收拾书包，准备下楼。而那三个孩子艰难地从地上站起来，还流着伤心的泪水，我知道他们的胳膊撑酸了，心中还有许多的委屈……而我仍在气头上，气他们的无所谓，气他们的不积极！这一天就在气愤当中结束了。

而在此时此刻，我却深深地被他们打动了，他们早已把昨天的不愉快抛到了九霄云外，是不是已经忘记了我昨天惩罚他们的情景？想到这里，我感到深深的愧疚，也许这三个孩子根本不适合跳舞，也许是我强人所难，也许我不该逼着他们参加节目的排练……

现在想想，孩子们比我们大度，孩子们比我们乐观，孩子们比我们更宽容，孩子们不会生气，反倒是我们，自寻烦恼了。