2-2（学中）制作自己的笔记本

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今日主题：2-2（学中）制作自己的笔记本

学习日期：2021年3月16日

1、[收获]我学+我思+正反栗子+我行：

新知篇。

核心：你要制作自己的笔记本，关键词自己的。

为什么呢？

他人的笔记运用了他人的思维和表达方式，而自己的笔记有自己的思维和表达方式。

什么呢？

自己的笔记就像自己的“专利”一样。

具体怎么做？

第1点，页眉，写名言，用来警示的。每一门课程的名言都是不一样的。

第2点，笔记中的每一个暗号，都是崔律懂的，而且都是有目的的。比如说做脚注，做对比，专属的符号等等。

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核心：要制作自己的笔记本，关键词制作。

为什么？

制作的过程就是对自己的知识体系进行梳理的过程。

是什么？

怎么做？

①课上的笔记是一个纵向的梳理。

②课后整理笔记是以横向的整理。

③知识体系：和以前的知识进行一个链接，进行一个梳理，形成自己独有的知识体系。

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核心：要制作自己的笔记本，关键词笔记本。

为什么？

上课时记笔记，记关键词，可以有利于日志的输出。

是什么？

可以是word，可以是石墨，可以是印象笔记，也可以是思维导图，也可以是视觉笔记。

怎么做？

哪一种类型不重要，重要的是要注意笔记本的一元化。

【我思】：对于这三个关键词，自己的、制作、笔记本。感触最深的是制作。反思我，我在课上的记笔记。课后的整理就是写日志。形成自己的知识体系我就没有做。

那怎么做呢？这块是一个新的领悟，我首先想到的是运用框架的去罗列知识点。又或者需要进一步探索，优化。

【栗子】：

正面栗子：

无

反面栗子：

100天精时力课程，我能听课时记笔记，然后课后输出日志。那这些知识点都是分散的，如果践行的不深入，甚至慢慢的全遗忘了。

【我行】：注重自己知识体系的梳理。比如周复盘、月复盘、每个营学习完之后的梳理。

2、[问答]自问自答：

自问：今天的课程内容，我需要马上改变的起哪一个点？

自答：形成一个自己的知识体系。

自问：要形成我自己的知识体系，怎么去做呢？

自答：通过周复盘、月复盘、年复盘来梳理。

3、[其他]任何想说的话：

今天的温故篇，知识点很多。迷鲸和幻雪的日志中对自己深层次的反思，是怎么最需要学习的点。

丹燕日志对自己过去从只看━只听━拆书帮的便签学习━精时力的沉淀学习，一步步的成长，为丹燕的成长点赞，我也想要这样的收获和成长。