有了它，我也是懂中国艺术的人了

文|弥小木

前两天和孩子聊起来，小时候最害怕上的课是什么？美术课，那是排在前面的。因为不会画，也没什么兴趣。对美术课唯一有的印象，就是小学时的美术老师。高高瘦瘦的模样，一讲话就喷口水，说完话，嘴角上沾满唾沫星子。

一到美术课，心中总会升起一股抵触的情绪。从此，对艺术相关的内容敬而远之。当妈之前，很少会去美术馆、博物馆之类的地方。对于和艺术沾边的书籍，也是不大看的。

当了妈妈后，才慢慢地开始看一些艺术相关的书籍，还特意看过一本如何给孩子讲艺术的书籍。毕竟，通识教育中，艺术是少不了的。

这两天看的《大话中国艺术史》，一翻开就停不下来。忍不住感叹，和艺术相关的内容，要是都这样好看，也许，我的艺术修养之路，能提早几年开始。《大话中国艺术史》，是人称意公子的潇涵所写。

艺术的那些事，也可以如此生动。

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《大话中国艺术史》，颜值很高的一本书，读起来赏心悦目。图画方面，值得欣赏，比如王羲之的《兰亭集序》

《清明上河图》

《大话中国艺术史》里的一幅幅画卷，满满的艺术气息，在阅读时，就能对一个人的艺术修养进行熏陶。

对于看不太懂艺术品的人来说，相关的文字解说就变得很重要了。之前在一本儿童画报上，看到两幅不同的油画，一翻而过。除了得出“嗯，好看”的体会之外，还想看出其他的门道？那是有些困难的一件事。但是，借助一旁的文字解说，就能看“懂”一幅图了。《大话中国艺术史》的文字，也很好看。好看在哪？《大话中国艺术史》里，讲述的艺术史，是一个个吸引人的故事。

《步辇图》的解释

将艺术史和故事结合起来，那是活生生的一部艺术史，就像作者意公子说的，中国艺术史，就是一个大写的“人”。

《大话中国艺术史》里讲述的中国艺术史，是艺术与历史内容的结合。看历史，看人物，看艺术史。老舍先生分享过，他读书的方法。老舍先生想了解历史，他是将历史与文学两者结合起来，同时读历史、文学，这样无论是对历史，还是对文学，都能有更深入的理解。历史与文学、历史与艺术，不同的结合，达到的效果却是相似的。对于想要了解中国艺术史，读这本《大话中国艺术史》是轻松的，既了解了中国艺术史，也了解了相关的历史知识，一举两得。

说来也巧，这几天和孩子一起看《手绘中国历史大画卷》这套书，里面刚好提到兵马俑。《大话中国艺术史》里，有专门提到兵马俑这部分内容。顺便打开《大话中国艺术史》，将里面兵马俑的内容，读了读，孩子居然听得入迷。看来这本《大话中国艺术史》，孩子也爱看。

《大话中国艺术史》，好看、生动、涨知识，是2月份的阅读中，最美的相遇了。

我是弥小木，一位真诚的阅读分享者。