感受日志212 图钉事件

今天下班前linco班主任告诉我他拿图钉放在别的小朋友的凳子上，所幸没有造成伤害，我听了也吓一跳，一方面问图钉来自于哪里？老师说是教室里有。我又问：另外一个小朋友受伤了吗？老师回答：没有。

晚上8:30回到家，他已经完成了一项作业，我陪着他上了大脑训练课。他很开心的完成了训练任务，我问他是否要完成口算题卡，linco说不写了。

我：我想问你一件事情，你是想坐下说还是站起来说呢？

linco：坐下说；

我：把提前准备好的钉子放在他座位上，他看到有钉子不肯坐，我拉着他坐下，他害怕的哭了。

你不敢坐下，那为什么把图钉放在别小朋友的凳子上呢？

linco：是jn让我放的，若不放，他就扎我。

我：别小朋友让你做错的事情，你要做吗？

linco：不做了。

我：这个事情很严重，若是给别的小朋友造成伤害，警察会以故意伤害罪把你抓走的。

linco：我错了。

我：那就认真写一份保证书吧。想着他就是好奇，并不是真正的想伤害同学，我给他了结论，并让他写下保证书，也作为他以后改正好的证明。

linco用30分钟的时间，勉强写了一份保证书。我让他明天交给班主任。

总结linco的亮点

1、linco一放学就回家，然后把书包放下就赶往书法课堂写字。是一个越来越会利用事件的小朋友。

2、今天知道自己做错事情了，快速的承认错误并写了保证书，这样让他自己印象更深刻一些，防止以后再出现这样的事情。

3、linco很愉快的读了小艾，所以linco的英语成绩也越来越好。