短视频也需要林则徐

以抖音为首的短视频平台自2016年出现之后就迅速风靡全国，之后的tiktok在国际市场也是攻城略地，超越了国界种族，大有“人类命运共同体”的意思。在短视频出现之前也确实没有任何一种媒体形式能够得到全世界人民的广泛认可。

一时之间，不论是在大街小巷、还是男女老幼都在手机上划拉短视频。

很多网络游戏的操作和玩法其实有一定门槛，基学龄前儿童是不容易操作的。

但短视频看完一个往上一划继续下一个，界面简洁操作极其简单，这让短视频软件的入门没有任何门槛，一岁多的幼儿、耄耋老人也能轻松操作并乐此不疲。

短视频的精髓就在于一个短字。必须在15秒的时间内把最精彩、最高潮的内容呈现出来。

短视频拍摄者为了获得更多流量更多关注，实现所谓的流量变现，当然不会去做曲高和寡的深度内容。

而只会围绕人类的低层次需求来做文章，或猎奇、或吃喝、或玩乐、或美女扭腰、俊男撩骚等这样的东西是短视频的主流。

刷短视频的过程就是在接受这样一个又一个的低层次高潮的短暂刺激，让人觉得一直刷一直爽，所以大家感觉这好像是时间黑洞，不知不觉刷了几个小时。

抖音俩小时，人间已一天。出现这样的时间错觉也就见怪不怪了。

但短视频真的是一种人畜无害、与时俱进的娱乐方式吗?

当然不是，短视频刚刚发展3-4年，一些危害已经逐渐显现。

对成人而言，短视频侵占大量业余时间，使人乐于接受这样的短暂刺激。稍微长一点、深一点的内容不愿意看，看不下去。

只求简单、刺激。干什么事儿静不下心，翻几页书就想掏手机。

而如果要学会一个技能、一门学识、构建自己的知识体系不可能只停留在这样的表面，过程也不能是简单的。

这需要较长时间的深入学习，但短视频成瘾的危害之一就在于使人深入学习的技能大幅度退化。谈何深入？

对儿童和学生而言，先不说长时间直面电子设备对眼睛和身体的物理伤害。

对正常的学校教育也是非常不利的，学校教材对是无趣甚至枯燥难懂的。

对于习惯了短视频刺激的学生来说，这样的教授过程当然是违反人性的，静不下心、注意力难以集中是常态。

从成瘾和依赖的角度说，短视频与百年之前的鸦片烟没有区别。

限制和规范短视频行业的发展需要引起更多重视。

短视频界也需要新时代的林则徐。