《我的教育理想》读后感

        本学期学校组织语文老师认真阅读了朱永新教授的理论专著《我的教育理想》，读后受益匪浅。青年教师领读、教师自读批注、年级组交流、集体展示等多样的阅读形式让我记忆犹新。                                        朱教授《我的教育理想》是一部让人振奋的新世纪教育经典，书中描绘了一幅让所有人向往的教育蓝图，如同一首洋溢着理想主义情怀和浪漫主义气息的教育诗篇。上篇从理想学校，理想教师，理想校长，理想学生，理想父母等十个方面阐述了作者心中的理想教育。用深远的理念探寻教育未来的发展方向，用精辟的语言勾画教育殿堂的辉煌，阐述教育的伟大使命和责任，重建人们对教育的信心，点燃广大教育工作者的激情。下篇是关于教育活动中若干重大问题的深入思考。教育围绕现代化、创新教育与民族凝聚力，专业教育与素质教育，教育发展与改革的战略选择的问题，进行冷静的分析与深入、理性的思考。为广大教育人指引了未来教育的方向，也让我们对未来教育充满了希望和憧憬。

        但是个人感觉这本书对一线教师来说其作用有待验证，书中并不能解决教师专业成长过程中遇到的一些具体的问题，提到的只是一些教育的理想。我们都知道理想只是心中美好的愿望，往往是脱离现实的，有些甚至和现实是背离的。所以对于一线教师在教育教学过程中遇到的困惑的解决作用意义并不太大。尤其是在学生成长中的作用，不是每个教师自身能决定的，这要取决于整个中国大的教育环境。要真正实现心中的教育理想或者心中的理想教育需要全社会共同的努力。家庭、学校、社会、家长、孩子、教师需要携手共进才能实现朱教授心中的教育理想的蓝图。

      人生有理想才有方向，教育有理想才有目标。相信随着社会的进步，国人素质的提升，国家对教育的高度重视，朱教授的教育理想将不仅仅只是理想，而是司空见惯的美好现实。作为一名普通的一线教师一定会为实现美好的教育理想不辞劳苦，不遗余力！