计算题2—案例分析

进度计算题学习要求

• 掌握根据题目中给出的各种活动逻辑关系表，自己画出单代号网络图、双代号网络图、网络时标图掌握。
• 找出网络图中的关键路径，可能不止一条，算出总工期。
• 掌握双代号网络图中的“虚活动”，虚活动是不占用任何时间和资源的，只是为了弥补箭线图在表大活动依赖关系方面的不足。
• 会算每个活动的7个时间常说（6标识-自由时差）
• 掌握自由时差和总时差的区别。
• 进行进度压缩，掌握常见的进度压缩工具和方法。
• 资源平滑的计算（掌握此项目至少需要多少人）
• 必须掌握“六标时”
  最早开始时间（ES），最早结束时间（EF）
  最迟开始时间（LS），最迟结束时间（LF）
  
  1.jpg
  
  公式一：总时差（总浮动时间）=LS-ES=LF-EF（指一项工作在不影响总工期的前提下所具有的动机时间）
  公式二：自由浮动=min（紧后工作的ES-此活动的EF）（指一项工作在不影响后续工作的情况下所拥有的动机时间）
• 求最早时间用正推法，最迟时间用倒推法。
• 在计算题中，关键活动（关键路径上的活动）的总时差，自由时差都是0.

例题如下：

例1，2

1.jpg

例3

2.jpg

1.jpg

3.jpg

例4 （选BB）

1.jpg

例5（选DA）

1.jpg

1.jpg

例6（选D）

1.jpg

例7（27:02）

1.jpg

例8（31:48）

1.jpg

例9(35:19)

1.jpg

1.jpg

例10(42:37)

1.jpg

2.jpg

例11(48:40)

• 关键路径上的总时差和自由时差都为0.

  
  
  1.jpg

答案.jpg

例11(54:15)

1.jpg

2.jpg

3.jpg

4.jpg

5.jpg