ISQS星星教室书香班级申请

        星星教室一直以来都在培养阅读的氛围,从二年级上学期开始,星星教室就已经形成了每日阅读打卡的习惯。在二年级下学期,星星教室由家长们共同出资,成立了星星教室图书柜,初高阶的图书每天都会有孩子借阅,阅读氛围浓厚。

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每天阅读打卡,文字记录

        星星教室每天在作业群进行文字阅读打卡“X号阅读《XXX》共计阅读字数XXXX字。”本学期,我们开展了“百万阅读”挑战,一学期阅读200万字,每月阅读50万字,每周阅读12.5万字,平均每天阅读一万八千字左右。

        在开展海量阅读之初,我们进行了宣誓,每个孩子都签下了自己的名字,有了庄严感和仪式感。孩子们每天对自己的阅读情况进行登记,每周自我总结,我每天会登记孩子们的阅读情况。

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        班级基本上每天都能完成全员打卡,或文字或班群,甚至超过一半的孩子都能够超额完成12.5万字的周阅读目标,阅读氛围非常浓厚。


与星空下的演讲结合,分享阅读成果

        每天,星星教室都会在晨诵前进行星空下的演讲,目前已经是第二轮了,要求孩子们推荐一本书:

1.这本书的作者和大致故事内容

2.本书中让你印象最深刻的故事是什么

3.你为什么要向大家推荐这本书

      演讲完毕,我们还会进行投票是否愿意阅读这本书,一方面锻炼孩子们的语言表达能力,另一方面检验孩子们的阅读效果。

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每日跟进,每周反馈,一月一庆典

        每周三,我们会对一周的阅读情况进行总结,给完成阅读目标的孩子颁发奖状。

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        同时,一周一总结孩子们的阅读量,进行阶梯挑战榜。

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      就在三月底,星星教室对整个三月份以来的阅读情况进行了颁奖,鼓励每个孩子都加入到阅读的大队伍。不怕读的少,只要肯坚持!

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营造阅读氛围,树立阅读小明星

        无论是课间还是吃饭时间,总能看见一部分孩子手里拿着喜欢的图书捧在手里看。

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        让阅读像呼吸一样自由,让阅读成为陪伴自己一生的挚友!星星教室在阅读的道路上不断前行!

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