《陪一颗心长大》打卡①

“你是一个很好的孩子”
在原本属于自己的暑假，被工作的变动，新单位的安排无情的打断了。前面经历了好几天培训，思维高速运转，今天呆在房间属于不想动弹的状态，连翻看书本，甚至追剧的劲儿好像也提不起来。对于我们读书会也是第一次加入，似乎还没有搞清楚状态，自己该做什么，可以做什么。既然软绵绵、懒洋洋，那就让自己这样呆着吧，好好陪一赔这个软绵绵、懒洋洋的自己吧。
一边慢慢地收拾自己、洗衣服，一边听彦旭的音频，从推荐序，到后面一章一章听下来，让自己慢慢去贴近哈卡老师和锦敦老师。然后再去看大家的打卡和分享，让自己慢慢准备好，和我们阅读群的频道能够同频。但是似乎还没有准备好要打卡，也还不知道自己想要表达些什么。
直到刚才，一个我的学生来找我诉苦，这是一个初一女生，平时性格大大咧咧比较单纯，但是内心却又很善良，又很积极向上，热爱班级和同学。她说“老师，我好无奈，我妈妈说我不乖，但是我也不知道我哪里不乖”。
我试着跟她对话，问她一些问题，让她想到，妈妈背后对女儿的期待是什么，她也开始认识到应该要再去沟通，再努力一点，但是还是觉得好难哦。
直到我说“其实成长路上都会有这个阶段，大部分人还都会出现在初中，这是大家成长中都要去面对和努力的议题。老师小的时候也遇到过呢！”
孩子忽然回复了“哈哈哈”，我问，“是老师说也有这个经历给了你支持吗？”她说“是安慰吧！”
后来我又分享了一些自己小时候的事情，我小时候也是一个很任性、脾气不太好的小孩，而我的妈妈刚好也是一个脾气很暴躁的妈妈。两个人像炸弹一样放在一起很容易爆炸。尤其是我初中的时候也觉得自己很努力了还是不能被认可和理解，甚至妈妈不开心也会把情绪发泄在我身上，觉得很委屈。也会和她吵起来，也会很委屈的哭泣，都曾有过。好像也是和你差不多大的时候吧。那段日子也很难熬。我也没有处理的很好，也在很艰难地度过，成长，但是至少现在的我好好的。明显分享了这个之后，孩子的感受和情绪好了很多得到了很大的支持。
这时我却又好像沉浸在小时候的那个自己里，感觉离那个小小的倔强的自己那么近。有点好强，希望得到妈妈的认可，但是又很难被妈妈理解的自己是那么鲜明的存在在自己的脑海里。忽然想起这两天对自己个性的一个思考，很多朋友对我的评价是“绵里藏针”。我也觉得自己是个有个性和想法的人，但有时候会不太愿意和敢在群体中去表达自己的观点，怕不被接纳与认可，也怕自己的“针”对扎到别人，所以总是习惯性后退。
今天忽然意识到，我的这个担心和后退是不是对自己个性中的“针”不接纳呢，因为自己的不接纳和不自信，所以就会退缩，甚至不小心伤人。也许小的时候很需要这一句“你是一个很好的小孩”吧。抱抱那个小小的倔强的小姑娘，和她在一起，把她爱回来！