高考英语阅读理解要不要读全文?高考英语阅读满分,经验分享

高考英语143分,阅读满分,不仅仅是高考那一次满分,我在高二下学期之后基本上英语阅读题都是拿满分,对于高考阅读理解要不要阅读全文,我的理解还是相对来说比较深刻的。

首先大家必须要明确一点,高考英语阅读理解它是没有什么逻辑思维上的难度的,如果你做阅读总是丢分,然后有人告诉你,你的逻辑思维有问题,你千万不要相信。高考英语阅读理解的逻辑思维难度仅仅相当于小学语文五年级阅读,如果你可以把英语阅读题翻译成中文,当做语文来做,小学五年级的学生几乎都可以拿满分。

大部分考生阅读题拿不到满分,主要是因为文章中有看不懂的内容。能够影响高考英语阅读理解的因素只有两个:① 单词, ② 短语。

高考阅读涉及到的单词,就是高中英语3500词,你只要能够做到看到单词就能知道意思,单词就不会影响你的阅读理解。

比较难的是词组短语,高考没有划定范围,3500词相互组合形成的词组短语大概有两三万个,对这个范围进行过滤筛选,排除掉不大可能考出来的政经宗类别,大概还有1.5万个左右。你能够在句子中无障碍地看出词组短语,并且知道它们的意思,这部分的理解障碍也可以得到解决。

单词可以背3500词,词组短语可以背《高中英语1.5万考点》,反正就是背,只要肯努力都可以解决。

单词和短语我在高二上学期,其实已经很熟了,但是到了高二下学期,才开始持续性地拿满分,主要是在做题习惯上做出了改变。

和大多数高中英语老师推荐先读题目再读文章一样,我高中的英语老师也是这么推荐的。作为一个听话的孩子,我一开始也是这么做的。但是,这样做就会有一个问题,题目中的答案其实会对我们产生一种心理暗示,当我们笃定题目中的那个选项就是答案的时候,我们在文章中去找要点的过程中,就会不断的对自己心理暗示,说服自己去选择自己预判的答案。这样就很难拿到满分,会被自己的“先入为主”所误导。

我在做题的过程中发现了这个问题,所以改变了做题的方式。我改成先读文章,一边读文章,一边在文章中画出词组短语,加速我对文章的理解,然后再去看题目做题。

在做题的过程中我发现,问题的要点往往集中在词组短语相对集中的段落,所以养成这种做题习惯之后,我在读文章的过程中,甚至可以预判文章的问题可能会怎么问。因为有认真的读文章,理解了文章的每一句话的意思,又能够迅速找到问题对应的要点信息。所以,我先读文章后做题,反而做题的速度一点都不慢,平均下来每篇阅读题花费的时间在5~8分钟左右,正确率也随之提升,成功做到持续稳定地拿满分。

我推荐英语成绩在125分以上的同学都改成先读文章后做题,高分生做题的时间非常充足,很少会出现时间来不及的情况。既然时间充足,又有充分读懂文章的基础,为什么不尝试着改变做题习惯去挑战满分呢?

120分以下的同学,做题时间比较紧张,这些同学即便先读文章,也不一定能够把文章读懂,而且词组短语的掌握量太少,没有办法在文章中区分出单词和短语,所以画短语找要点的这种方法对他们来说暂时不起作用。所以这些同学还是先读题目,再根据题目去找答案更省时间。

但是,如果学有余力,还是要从基础上去下功夫,把整个高中的英语学习当做一个整体,尽可能早地把高中的3500词背完、背熟。然后利用高中剩余的时间去攻克词组短语。只有把基础打牢了,才能有机会在高考英语阅读上拿到满分。

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