全国政协委员贺丹：小学教育年限缩短为五年，将高中纳入义务教育

随着人工智能AI的发展，人们也越发觉得AI是新一轮科技革命的机遇。全国政协委员贺丹认为，科技革命带来的产业变革很可能导致人才素质和产业需求的不匹配，从而加剧劳动市场的结构性。所以她提议，扩大义务教育范围，提高职业教育的地位，发展开放灵活的教育，适应人工智能AI时代对高素质人才的需求。

小学教育从六年缩短到五年，高中将纳入义务教育范围

由于社会的飞速发展，现在入学的孩子，据推测，在未来将会有超过60%的人主要从事现在并不存在的职业，就像在二三十年前，也没有直播带货，电子竞技的职业一样，我国第一阶段的职业教育分流在初中就开始了。这会导致学生对学习失去兴趣，社会对只有差生才会去职业学校这种印象已经深入心底。

如果较早的进入社会，只能到部分低技能岗位进行就业。随着社会的文明发展，这些岗位在未来被代替的可能性高达70%。贺丹表示，这一类劳动者退出岗位后，很难去和新技术岗位接轨。

所以贺丹表示，缩短基础教育年限，扩大义务教育范围。让每一个人都能有适应未来新技术岗位工作的能力。

加强职高院校建设

我国的职业教育发展落后，并在社会上形成了差生的刻板印象，生源质量大大逊色于其他的同级学校。

贺丹建议，改革高考方式，扩大职高的自主招生范围，让学生们有更多的选择余地。

随着社会发展，人工智能的不断拓展，高校应该开办其相关专业的开发，培养应用型人才。

其实缩短学龄，也对现在的社会很有帮助，缩短学龄，让孩子尽早进入社会，成家，立业，结婚的越早，一定程度上就会越有责任感。一味地拉长学龄，在读完书后，进入工作每两年，工作还不稳定的情况下就奔三了，一步晚，步步晚，这也是我国现阶段为什么出现晚婚晚育甚至不婚不育的情况了。

大家对缩短学龄有什么看法，欢迎下方评论。

(图片来自网络）