此景可待

   时隔九月开学季已近大半个月，所有的教育教学工作都全面有序的展开，小班的孩子们也已从家园焦虑的不良情绪中慢慢走出。所到之处尽是笑脸盈盈、书声琅琅、洋洋盈耳的歌声和动听悦耳的琴声。看着此时的温馨、和谐，作为一员教师，心中倍感欣慰，这不正是我们为之所努力的吗？这不正是我们所期望的吗？于是，开学的场面又情不自禁的跃入眼帘。

    9月2日早上，幼儿园一片喜气洋洋的景象。红色的地毯壮观的延展着，彩色的气球随风轻曳，醒目的拱门隐喻着无限生机、而米奇、米妮、唐老鸭因与众不同、妙趣无限则格外吸睛。这样简单不失童趣、活泼富有内涵的场景显示着开学的不同寻常。走过红地毯，走进拱形门的小朋友，无一例外的被喜气洋洋的气氛感染到。

    特殊的日子里，升旗仪式必不可少，听！《义勇军进行曲》庄严响起。看！全体人员肃静、行注目礼，升旗手将那抹神圣而鲜艳的红色升向天空。庄严的升旗仪式播撒下中国梦的种子，而唱园歌、宣誓、跳欢迎舞则传递着老师们爱的希望。

    小朋友的歌声轻快嘹亮，老师的誓词掷地有声，小朋友的舞姿如花飞蝶舞，老师的舞姿神形兼备韵味十足，所有的声音，所有的呼唤都只为了一句话：“开学啦，我们欢迎你！”

    生活需要仪式感。老师希望小朋友们走过红毯，进入拱门，接过祝福和希望后，快乐每一天，进步每一天，收获每一天。

    如今，这群小天使们正如我们所期待的那样，快乐、幸福的生活在我们亲手创建的乐园中。还有什么比参与孩子的幸福见证孩子的成长更让老师感到美好的吗？