绘本讲师训练营【5期】21/21命题作业《我为什么要学讲绘本？》

05037-季瑜

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2017年开始，我的工作变得与绘本相关的亲子教育。刚开始并不清楚如何去讲绘本。也找不到任何关于绘本演讲的方法和技巧。是自己一点点一点点的摸索着给小朋友们讲绘本，在经过一年的努力，我看到自己的进步，也看到听我讲了一年绘本的小朋友再一点一点的进步，那种心情真的很开心。可是我并不觉得我把绘本讲的很好，所以我想学会更多有关于绘本的演讲方式。

在这个17年就快过完的时候，一个朋友告诉我有“国家绘本讲师证培训”，就想报名参加，当我报名的时候已经截止了。那种心情就好像突然知道了一个惊喜，然后什么又没有了。在我想一定要参加下一期的时候，朋友告诉我，有人转让名额让我去报名，我立刻就联系转让名额的朋友，成功的把名额买过来，我想学会如何能更好的讲绘本，并且想了解到，绘本对小朋友们的用处。

在绘本培训中，我学到了好多好多的知识。我了解到，我们在讲绘本的时候，并非是老师，而是促进者和媒介者（你需要书，我找给你看）；也并非是专家（我们可以跟小朋友一起去看绘本，一起去学习绘本里面的知识），而是倾听者（是与孩子链接情感的一种方法）；也并非是指导者，而是引路者和解读者（不需要去讲述自己认为的道理，只需要好好的把故事讲给小朋友们听）；因为绘本是没有答案的，一千种人看他就有一千种答案，每一个人的心中的答案都是不一样的。

我的收获。

参加了绘本讲师培训后，我给小朋友们讲绘本的时候，更多的是引导小朋友看绘本里的图画并让他们说出自己的感受。而非像以前一样，一味的自己在讲。我也明白要多看绘本，了解到了绘本可以让小朋友的阅读量增加。小朋友形成更好的人生观和世界观，在人生的道路中会更加的平顺。

绘本是小朋友，成长路上的一个伙伴。也是大人教育小孩子的一种工具。

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