五十一 提出好问题的能力

      一、学霸的能力不仅表现在解题能力上，真正牛的地方是他们提出好问题的能力。他们很少提问，多数时间一个人查词典，翻材料自顾自地折腾。但如果他提问，问题的质量一定相当高。

      二、一个好问题的背后的要素。首先这个问题一定无法通过简单的搜索就得到答案的。其次这个问题中有充足的背景信息支撑，问题的定义清楚，问题发生在什么情景之下，涉及什么样的概念，尝试过的解决方案等等。第三一个好问题不会是纯粹的“索取”，好的问题倾向于“讨论”而非“索取”。如选择题式，如加入自己思考的开放式。例如这样：“我对某某有些疑问，现在想出了两种解决办法，一是某某，一是某某某，老师觉得哪方法可行？还有没有其他更好的方法？”

      三、能提出好问题的人，不论在哪里都不会做得太差。因为如果一个人能够提出质量非常高的问题，起码有一点是可以肯定的：他有强大的自学能力。例如在公司招聘面试时，可看出应聘者水平的不是他对提问的回答，而是他向招聘者的提问内容才更加重要。他的问题会反映出他对行业的思考，对应聘工作的调研……

      四、提问三原则：只要是搜索引擎能回答的就别问别人。要知道自己提问的目的是什么？同时要方便别人回答。

留言摘抄

      1、科技的发展降低了我们学习的成本，因为信息流通的费用趋近于零，只要知道如何恰当使用搜索引擎，几乎能够获得所有的知识。Google + Wikipedia + English = Almost Everything 。不论搜索引擎还是维基百科还是英语，都只是工具而已，在“伸手党”那儿，这些工具会放大其懒惰，而在以“伸手”为耻的人那里，才会发挥巨大的作用。所以每一项新的技术发展出来之后，我们利用工具的“姿势”会反过来决定我们未来的走向。

      2、多数人不要说解决问题了，连说清楚问题的能力都没有，需要一些人通过不断的提问，帮他们理清自己的思路，所以不少律师会说：“你别说，我来问，你回答我的问题就好了。”

    3、坚持原则并非冷血，而是对大家都有利的一种策略。

    4、“践行”：许多人都是被“怕麻烦”三个字挡在外面，因为没有践行过，并不知道该过程中会遇到怎样的麻烦。为了合理化自己不践行的结果，他们会臆测出很多可能根本不存在的问题，让自己的放弃看起来没有那么不堪。没办法，人总有合理化自己行为的倾向。解决办法是：把着眼点放在眼前，不去考虑太远的事，先把能做的事情做好，在一步一步向外延展。

    20180122