向《西游记》取育儿经总结

        向西游记取育儿经学习，这一课我是收获最多的，韦老师说:孙悟空的成长经历是父母让其尽情发展的结果。观世音菩萨与孙悟空而言，相当于母亲。如来佛，就犹如孙悟空的父亲一样，那么我们也是为人父母的，和孙悟空的父母比一比，我们差在哪里呢,为什么我们的孩子没有成长为像孙悟空一样的人呢,思考中我突然想到了一句话:不愤不启，不悱不发。在孙悟空的整个成长过程中，除了教给他本事以外的师傅，那么作为父母的观世音菩萨和如来佛祖给予了他广阔天地，自由发挥，发展，成长的空间和时间。悟空是在经历中成长成熟成才的。他最初的漂洋过海来到师傅门下拜师学艺，我印象最深刻的是师傅要他学习的过程中，孙悟空曾经给师傅表功，说我会飞了，会腾云驾雾了。那么师傅给他的结论是你呢,师傅说你这不叫腾云驾雾，最多也只能叫做爬云而已。于是师傅就提出了几个腾云驾雾的方式，让孙悟空自己来选择。孙悟空对师傅说，我学难的。于是根据孙悟空翻筋斗这一特点，师傅就交了孙悟空筋斗云。所以才有了十万八千里的孙悟空。在这样的一个过程中，师傅给了孙悟空自由选择的权利，所以在学习过程中，孙悟空一定也经历了千难万难，但是因为是自己的选择，孙悟空很快就能够腾云驾雾，一个筋斗十万八千里，这种选择叫做什么,这叫做激发兴趣，由兴趣引发学习动力。在这个过程中，师傅教的轻松，徒弟学的愉快，目标所以能够很快达成。这一点我们作为父母的就该想一想，您在很多的时候关注道孩子的兴趣了吗,尊重孩子的选择了吗,再说说观世音菩萨吧，作为母亲，她对孙悟空的要求是怎样的呢,当悟空被压在五指山下时，是观世音菩萨给他指明了跟随唐僧去取经，通过这样的历练来成就孙悟空的机会。这当然也是孙悟空自己的选择，取经过程中的81难师，师徒不和，他人挤兑设计等等，在这一个过程中作为母亲的观世音菩萨都是站在一旁关注和支持，当然观音菩萨的关注和支持，都是在孙悟空自己努力再努力，反反复复后，才出手相助的。当孙悟空自己有能力解决的问题，观世音菩萨绝不插手。当孙悟空自己不能够解决的时候，观音菩萨给他一些暗示或指点，只有他真的遇到困难，遇到难关的时候，观音菩萨才出手相助，这种做法叫做什么,这就是不愤不启，不悱不发。通过孩子的自主探索，披发孩子的内在动力。想一想吧，为什么我们的孩子每天你都觉得他不爱学习,不愿意做作业,因为你每天刚一见面，孩子刚放学回家，你对她说的第一句话就是:赶紧写作业去。你出来回来见到他的第一句话就会问:作业写完了吗,检查了吗,作业没做完，怎么就开始玩了,其不知这些话，把孩子自主学习的兴趣，自主安排时间的的能力全都被打消沒了。所以作为母亲应该记住〃不愤不启，不悱不发〃这句话，像观世音菩萨一样退在一旁默默的关注，在她需要的时候，在他向你要求的时候，再给孩子适当的提示和引导，记住是提示，引导，指点，而不是包办代替。至于如来佛祖，更是躲在后面很少面对面与孙悟空进行交流，如来佛祖在孙悟空闯祸后给予惩罚，在孩子接受惩罚后，给他指明，锻炼改变的出路。这就是一位父亲当做的。只要我们的父母都能静下心来像孙悟空的父母一样，关心关注支持自己的孩子，相信您的孩子也一定对成长为像孙悟空一样的人