传播学之人际传播篇

人际传播是指个人与个人之间发生的信息传播。人际传播可以面对面进行，也可以借助于媒介。人际传播的常面飞赴多彩。

绝大多数的人际传播都是非正式的，是日常生活和社会交往中必不可少的。

对人际传播的研究不仅仅限于人与人之间的信息传递，而更钟时人际关系的建立与发展。

其定义是，特指两人之间进行信息沟通的活动，三人以上就可以成为小群体传播。从“互动”据以发生的知识来判断，也就是人们主要依赖有官个人的信念、、态度、人格特征等心理层面的信息进行传播活动时，就是人际传播。而不是针对具有相同特征的文化群体或组织群体。

人际传播的两种定义

1. 电视上面对百万观众，如果公众人物吐露出高度个人化信息，如个人经历，也属于人际传播。
2. 强调传播双方的相互作用。

两种定义并不矛盾。

互相影响是人际传播的必要条件，那么久可以进一步考察，什么样的交流讯息会影响人的心理状态。

人际传播肯定是以相互影响为基础的，而所交换的相互影响的信息的程度又会影响人们关系的发展。

面对面人际传播具有以下5个特点：

1. 通过多种感官接收；
2. 及时获得大量反馈；
3. 双方共同负责，接收角色互接；
4. 目的在于意义共享
5. 受情境影响，包括物质环境与社会环境。

人际传播的功能

人际传播的功能理论是人们出于各种目的进行传播。

人际传播的功能如下：

1. 沟通人与环境；
2. 增强思维和心理活动能力；
3. 协调。

沟通人与环境

通过人际传播可以更好地了解这个世界。

接受外在刺激，获取外在信息，加强和外部世界的文化，社会和心理联系，实现个人的社会化过程。

增强思维和心理活动能力

除感觉、知觉和表象外，个人的思维和心理活动还包括概念、判断和推理等。

这些思维的活动主要借助于语言，在抽象层面上进行的。

个人的自我认识也是在与他人的互动中得以确立和深化的。

与人交流有助于排除不良情绪，缓解内心痛苦，实现心理平衡，保护心理健康。

长时间不与人交往的人，容易产生心理障碍，甚至自闭倾向。

协调

要谋求与他人合作，久必须积极进行说明、解释、协调等各种的人际传播或沟通活动。

功能理论的发展，促使我们更清楚地任是人际传播，提高传播效应。