做一个纯粹的人

今早开始正式在嘉应大学的第一堂课程，7点起床，走路到餐厅吃早餐，再沿路走到课室上课，一路看到很多嘴里叼着早餐，匆忙赶路的学生，一下子就有了梦回大学的感觉。

早上授课的是梅州龙田中学物理高级教师罗伟群，现在再百度上还有他的事迹介绍，刚开始看着他对着稿子念着开场白，普通话也不是特别标准，还以为第一堂课就要让我摸鱼。看着兴宁电视台对他的采访，看着他27年来扎根农村学校，时常自费或者收集废品制作教具，在课堂上为学生演示各种实验，激发学生的物理学习兴趣，还带领着一批又一批的学生参加科技成果展示获得各种奖项，一时间对他无比敬佩。课堂上他讲到了一个特别实际的问题，山区学校条件有限，很多教学用具根本无法满足，想到在我们珠三角的很多学校里，缺什么只要申请一般都能通过，而在农村学校，这种条件唯有师生共同克服。让我敬佩的不仅仅是罗老师十年如一日的坚守岗位，还有在这种条件下还不被磨灭斗志，心无旁骛，潜心钻研，坚持创新，这种纯粹的学术精神让人景仰。最后半个多小时为我们一一展示他的成果，感觉比我三年初中看到的物理实验都多。在演示过程中，看着罗老师从原来的紧张到眉飞色舞，妙语连珠，看得出他很适合扎根在一线课堂，也可能在演示作品的过程中才真正展示自己，找到自信。讲台才是一位老师最美的舞台。

结束的时候和陈老师交流，她提醒我要学会在朋友圈里“营造”自己的人设，我说我不太喜欢那么“高调”，她和我说了挺多和上面领导交流的感受。她说，转发单位的推文看得出在领导看来，是一种对单位有归属感的体现，帮助单位宣传。年轻人要学会抓住机会接住平台和窗口展示自己的优点和亮点。老老实实干活，做得漂亮也要有平台和机遇。她说长安镇挺多新提拔上来的教研员都很年轻，有些才工作三四年，都是被逼着成长，明天听课，今天连夜搜索几篇评课稿，最起码临时抱佛脚也是一个学习的机会，年轻老师需要不断被逼迫不断学习才会不断成长。

吃饭的时候和她聊起这次基地教研活动的听课感想，现在主抓意识形态，比如这次一位老师上课的时候课件的封面出现天安门，但是天安门却不是完整版本，这种属于严重错误。还有关于“制度自信”，制度自信不是和其他国家比较出来的自信，而是我们本身认可我们的选择和制度。西方国家和中国所走的道路上的不同，只是基于不同的历史背景做出的不同选择，并无优劣之分。包括在疫情大背景下，美国和中国在解决方式上的不同，最起码到现在都不能说谁是赢家谁是输家，我们主流的报道当然是称赞全国一盘棋的方式，但是在美国国内也并无过多的唉声载道。

每次外出交流都是一次学习的机会，不单是思想上的提升，还有思维的开拓，不出来走走就是一只井底之蛙。