丽水全封闭学校：初中生厌学、离家出走该怎么办?

当前初中生厌学原因很多，但受社会因素影响不大，主要受校内外学习环境与自身因素的影响，既包括课程设置、学校管理、教师教学方法、家长教育方式等外部因素，又包括自身心理各项发展水平不高的内部因素。但总的来说，学生并不是对知识本身不感兴趣，而是认为家长、教师、学校的做法不好，致使他们降低了学习兴趣甚至产生了对学习的逆反心理。

一：人际关系紧张

从很多案例情况来看，出走的中学生大多因父母望子成龙心切、师生关系紧张及与同学相处不融洽，造成心理上的压抑，导致弃学离家出走。这时候的中学生，对自己格外关注，也是性格最为敏感的时期，一旦遭遇他人的否定，就会对孩子们造成他们自以为致命、难以承受的打击，无法面对时，他们就会选择离家出走。

因此，父母平时要多多注意孩子的情绪变化，对待孩子时要多以鼓励为主。即使是批评孩子，也要考虑方式方法，委婉实施，切不可粗暴对待孩子，造成不可逆转的后果。

二：人格异常与逆反心理

中学生出现了一些异常的行为的时候，老师和父母切不可简单对待，以免孩子下次再次采用类似方式来应对问题，甚至制造出更严重的事件。中学生时期是孩子性格慢慢定型的时期，一些人格异常行为也会在这个时期开始表现出来，人格异常的学生会对周围的人抱有敌意和戒备心理，与学校或家庭的成员闹矛盾而突然出走或作出过激行为。

当发现孩子行为异常的时候，父母需要的不是去责备孩子，而是找到原因，多关注、关心孩子。当父母发现自己已经很难跟孩子沟通或孩子的情况已经超出了正常范围，就需要及时带孩子去进行心理咨询进行专业的评估和分析，依靠专业人士的力量，逐渐完善他们的人格。

三：厌学

现在的中学生其学习压力是很大的，而这个时候的孩子，追求的是主动性，如果老师和父母扼杀了他们的主动性，很容易就造成叛逆的行为。你们让我读书，我努力了你们还不满意，我就干脆不读书了。从而对学校也产生了厌恶、排斥情绪，离家出走的背后，更多是为了逃离学校。老师和父母不应对中学生施加过多的压力，给孩子制定硬性的目标，比如各科要怎样不能怎样，要排多少名，而应该更多培养孩子的学习主动性，从动力学的角度督促他们去更加努力地学习。

四：对未来缺乏正确的认识，急功近利

中学生开始觉得自己成年了，对自己的未来也有了新的思考。一些中学生通过各种信息渠道接受了大量信息后，觉得外面的世界很精彩，或觉得“读书无用”，而热衷于读书以外的东西，比如早恋或迷恋于网吧。此外，拜金倾向严重的孩子，在学习中经常表现出漫不经心，逃学去挣钱，或学某些歌星、影星，离家外出闯天下。

未雨绸缪，是对待这样的中学生最大的方法。过于关注外界的信息，不能正确认识外部世界，源自于内部自我没有统一起来，不能正确认识自己。平时，父母应该多关注中学生的心理状态，及时地对孩子的爱好加以引导，培养孩子正确的人生观，甚至可以帮助孩子根据他的性格特征、兴趣爱好一起去探讨未来的规划。

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