【大张带班】学生可以直呼班主任名字吗

基础教育阶段，学生可以直呼班主任名字吗？
这种现象如果在古代，那真是不得了的事情呀！因为中国自古以来咎由“一日为师终身为父”的礼节，古法“天地君亲师”，意思是天地最大，君王次之，父亲再次之，接下来就是老师啦！所以，在古代师生之间是有很规范的礼仪，如：
1、拜师
先请中人向师傅说合，再择吉日设宴，写拜师贴，行拜师礼。
2、拜师礼
拜师礼为三、六数，意为“三十六行，行行出状元”。学徒期间不付工资，师傅管吃、住及制冬夏衣各一套。一般第一年打杂，第二年始学艺，三年满师。
3、六礼
弟子需要向老师赠送六礼。古时六礼包括：芹菜，寓意为勤奋好学，业精于勤；莲子心苦，寓意为苦心教育；红豆，寓意为红运高照；枣子，寓意为早早高中；桂圆，寓意为功得圆满。
4、朱砂开智
朱砂开智也叫朱砂启智或朱砂点痣。是先生手持蘸着朱砂的毛笔，在学生眉心处点上像“痣”一样的红点。因为“痣”与“智”谐音，朱砂点痣，取的其实是“智”的意思，意为开启智慧，目明心亮，希望学生日后的学习能一点就通。

古代学生见到老师，是要行大礼，逢年过节要去看望老师，老师去世后学生要像子女一样披麻戴孝。
我们从孔子讲学也可以看见古代师生之间礼仪，孔子讲学时孔子是坐着，学生是恭敬的站着；行走时学生是不能走在老师前面的。这类师生礼仪有很多，在古代欺师是和灭祖同样为人不齿的。

随着社会的发展，这种传统逐渐受到西方平等教育思想的冲击，渐渐的开始走向新型的师生关系，即民主平等、尊师爱生、和谐相融、教学相长、共创共乐的师生关系。师生之间和睦、友好、密切的关系，能更好地促进教育活动的顺利进行和教育任务的圆满完成。这就使得很多老师希望和学生保持良好的关系，从而达到教书育人的最终目的。
所以我们在平日里经常会看到有些教室和学生打成一片，课堂上是师生，课堂外亦师亦友，甚至学生学业结束后还可能和老师成为长久的朋友。
如此看来，学生直呼老师名字是不是就是师生关系和谐的表现呢？未必，尽管老师愿意和学生保持良好的平等关系，但学生如何称呼老师，还是不能太过随意，要在尊重老师的前提下，区分场合给予老师合适的称呼。比如在教室里，最好还是称呼老师，或者XX老师；在课堂外，可以称呼老师的昵称，比如我的学生称我大张，或艳艳，表示一种亲近的关系。另外如果在师生达成共识的时候，也可以称老师的别名，比如“王哥”“玲姐”，或者霸气一点的称呼“金总“”周董“等，这些都可以增进师生关系，实现更好的沟通。
处在中国这个大环境中，直呼姓名通常是比较严肃的场合或比较严厉的态度，而学生称呼老师，是与严肃和严厉不搭边的，直呼姓名就显得不太礼貌了。
当然，作为班主任，为了避免这种情形出现，可以在师生关系建立的初期就明确自己的想法，告诉学生可以怎么称呼自己，让学生明白自己的态度，这样就可以避免一些不必要的师生冲突了。