又是一年教师节，熟悉的开学第二周。恰逢今年情况特殊，许多学校春季学期都没返校，广大师生全部待在家里上网课，严格来说今年这还是第一次正式开学返校，也说得上是一年一度了。
一年一度教师节+一年一度开学季，今年的教师节似乎有点不一样了。
摸着良心说，开学这件事是当学生的不喜欢，当老师的也不见得开心，一个上学，一个上班。都是一件有压力的事情，而今年开学校园的氛围明显大不一样了。
许多高校为庆祝返校拉起了条幅，阔别校园大半年，这次返校对大家来说有着不同的感情。
01
教师不是一份轻松的工作，表面光鲜背后使人头秃，对岗位没有一点热爱是坚持不下去的。上课就像在演出，有观众的反应，或赞同，或疑问，或无聊走神都是一种反馈和激励，自从上了网课以后，每天讲课就像自己一个人的独角戏。
“我本将心托明月，谁知明月满沟渠”是广大教师们的真实写照，谁想到现在上网课，想照明月都照不到了。
从前教师最头疼的问题就是上课学生不配和不听课，现在这个问题正式解决了，看不见摸不着，谁也不知道谁在干什么。
学生们听了几个月的有声课程，已经快记不清老师的脸了；并且由于天天盯着一块儿小显示屏听课太过呆板，很容易走神，又缺少在教师上课老师的“眼神鼓励”完全不能及时回魂，网课结束了还一脸懵，才一个多月，学生们已经开始激烈表态：我！要！开！学！
通过这样的方式证明了教师的价值，还接收到了一大波来自学生的思念之情还真是个意外之喜。
02
秋季开学，许久未见，看着大家齐齐整整的回到教室里，兴高采烈的问好，老师们的内心都是一阵感叹，做一名教师的幸福大概就是这样了。
知乎有一个关于“教师的职业幸福感在哪里体现？”的问题，有几个回答特别抓心。
@冰火无名
这个世界上，有两样东西特别珍贵
一种是人类通过智慧发掘传承下来的文化
一种是那些还没有被世俗浸泡污染的心灵
@时而
真的能保持童心，让你看上去更年轻
关上那扇门，整个教室就是你的江山，而你就是那个指点江山的人
因你的行为而改变一个人，是种莫大的成就感
@灼灼桃花三千繁华
幸福在，走在路上，面前传来的“老师好”
幸福在，一届临走，他们说舍不得你
幸福在，他们拿着录取通知书兴致勃勃告诉你
……
其实，幸福就是在，孩子喜欢你
教师行业并不是个高薪行业，可付出的心力一点也不比高薪行业少，大众眼里的教师是个舒适自在又体面的铁饭碗，实则一点都没那么舒适，付出多少自己心里清楚，得到多少自己心里也清楚。
做教师的自豪感也不在于稳定的饭碗，不在于任课成绩进步领导发的额外奖金，孩子喜欢这门课程，喜欢上你的课，成绩提升了，考上好的学校，这件事的本身就足够让人觉得幸福。
当一份工作能带来与付出同等的报酬，升值，加薪，会让人获得幸福感，但这是最基础的。而能在一份工作中找到自己的价值所在，发光发热，取得成就，获得认同才是更大的幸福来源。
03
如果说生活是促使人参加的工作的动力，那么幸福感就是保持人努力工作的活力。
工作是辛苦的，当教师是，写代码是，搬砖也是。
而有了职业幸福感即使身体是劳累的，但心是轻快的，满足的。
能在工作中能找到自己的职业幸福感，有助于更好的工作，更好的生活，有时候频繁跳槽的人并不是真的很没定性，没有规划。
坚持做一份自己不喜欢的工作是痛苦的，找不到职业幸福感就会这样，一份痛苦并且不能带来足够抵消痛苦的报酬的工作，离职是早晚的事。
悄悄告诉你：其实不是从事了自己喜欢的、向往的职业就能获得幸福感。
很多鼓励“跟随激情”去选择行业的职场规划师们，他们说的这种方向并不正确，首先一个人对自己真正感兴趣想从事的行业是存在误区的；其次“跟随激情”选择的工作，可能只是消耗激情来让这份工作比其他的坚持的更久，而激情是有限的，消耗完了就会对自己的工作失去兴趣，“跟随激情”不如去“创造激情”。
太多对职业一腔热忱的新人进入职场，慢慢在日复一日的基础工作中消磨了所有热情，离开了这个行业。
蜜小早有位朋友也曾经喜欢教师行业，但在长期备课备课，改作业改作业，孩子不听课，家长不理解，找不到教书育人的沮丧情绪下，放弃从事教师行业的。当教师不容易，各行各业的从业者大家都不容易。
今年的教师节分外不同，在此祝福教师们节日快乐，也祝愿来自各行各业的大家，都能在工作中找到自己的幸福感，一起在岗位发光发热吧！