孩子随着岁月的流转悄无声息地长大了，相信每一对父母，谈到自己儿女的成长，都会发出即高兴又忧虑的感慨！当我们记忆里那个跌跌撞撞蹒跚学步的幼儿像春天的竹笋一样噌噌噌地往高处长的时侯，孩子的教育问题也会随之扑面而来... ...
我本人受教育的程度有限，不懂得系统地谈论家庭教育，但我固执地认为，孩子长大以后杰出不杰出并不是最重要的，重要的是孩子一定要过得温暖而快乐！我的孩子迄今为止也只是个普通平常的孩子，但他在正值叛逆期时，每周末回到家还能给我一个狠狠的搞怪的拥抱，这一份身为人母的快乐，是世上任何快乐都无法比拟的。
和很多年轻妈妈一样，在孩子的成长期，我是个职业女性。有时忙起来，顾得了工作很难顾得上家庭，顾上了家庭又有可能怠慢了工作，这种状况一度令我非常纠结！我们为人父母者，对孩子的抚养和教育负有无法推卸的责任，作为孩子的母亲，我总是觉得自已给予孩子的关心不够多，因工作的关系，我不能像一些全职妈妈那样每天陪在孩子身旁，我能做的就是尽可能抽出时间与孩子呆在一起，陪他应对成长过程中遇到的各种困惑，和他分享成长过程中的各种欢欣！
我的孩子去年大学毕业了，自从参加工作之后，就不再花我一分钱、就连实习期我给他买了一张机票，都一定要还给我。现在，每个月薪资一到账就立马给我和他爸“发工资”。虽然给我们的数额不大，但我和他爸都会欣然接受并向他道谢！在身边很多朋友亲戚家的孩子还在做月光族或干脆毕业之后啃老的时候，我的孩子表现得非常成熟懂事，虽然有时回到我们的身边还会嬉皮笑脸作小儿状，但他的整个由学校到社会的过渡是十分平稳健康的。对此我觉得很欣慰！于是我决定把这些年来自认为对孩子教育方面有正面意义的一些想法和做法摘取几则，与正在陪着孩子成长的与我一样普通的家长们朋友们共享：
一：教幼小的孩子应对危机
我的孩子六岁那年从江西老家来东莞渡署假，针对东莞当时经常发生孩子被拐卖的环境，孩子一来到东莞，我就要求他背熟了我和他爸的电话号码。并反复告诉他未经父母同意不要接受别人给的零食和玩具。就在孩子刚来东莞不久，我带他出去办一些事情，在车水马龙的东莞街头，一不留神，我们母子走散了！心急如焚的我往路的南边找寻孩子，迷了路的孩子却一直往路的北边去找我，结果是慌而不乱的孩子急中生智向一位好心的路人借电话打给我，及时化解了一场危难。
二：找到孩子的兴趣点并加以鼓励，树立孩子的自信心
我的孩子生性好动，读小学二年级之前，上课从来没法安心听教师讲课，也总是无法安心坐下来写作业，有时好不容易逼着他写完作业，看到他写得乱七八无糟东倒西歪的字也被气的想哭！在一次偶然的机会里，我买了一盒彩色蜡笔给他，小傢伙兴致勃勃地在纸上涂涂抹抹的画了一件彩色围裙送给我，那张极具儿童创意的“画作”，让我发现了孩子身上隐藏的一个闪光点。于是我把他送到一间专教儿童画的培训社，虽然因为学费昂贵和接送不便等原因只去上了大约七、八次课，但这一次短短的学习经历，却很大程度上挖掘出了孩子对于绘画方面的潜能，那段时间里孩子的绘画兴趣极浓，常常一个人趴在小桌子上一画就是好几个小时，一改以往如坐针毡的态势。而且，因为画画带来的快乐和成就感，让孩子渐渐地可以沉下心来写字和学习，也因为这一点小小的特长，孩子的自信心得到了前所未有的提升，趁此机会，我买了一些钢笔字贴给他临摹，从此以后，他的作业才开始写得很整洁起来。
小学四年级那一年的寒假，我把他日常的作业带回老家给他的外公外婆爷爷奶奶和表兄弟们看，并当作他们的面称赞了他，所有的亲人们也一致称赞他比以前进步了，从此以后，他做作业再也不会马虎潦草！可见，父母和亲人的认可，对孩子的成长起着多么重要的推进作用！
三：教孩子学会自立，学会生活
孩子七岁时，我就开始要求他自己动手做一些力所能及的事情，例如整理他的小桌子、书包、洗碗、扫地等等，虽然一开始他做得并不太好，但通过适时的引导和适度的赞扬，孩子逐渐变得主动和积极起来，整个学习阶段，他的书包里面总是分门别类、井井有条码放着各种书籍、练习本、文具。这一点，得到了他历任班主任的称赞。
也是大约孩子七岁左右，我要求孩子自己做简单的饭菜（用电饭锅煮饭、用煤气炉蒸鸡蛋、炒青菜等），但特别要求他注意安全，估计孩子放学后在做饭的时段，打电话提醒他记得关煤气。
四：如果我错了，向他道歉
我有时回到家中还需要接听工作电话或收发工作方面的邮件，在忙着工作时，如果孩子在旁边吵闹，我便会忍不住责骂他，但事后总是觉得孩子很无辜，于是就找他讲明原因并正式向他说对不起！这种时候，孩子总是很大度地说“妈妈，没关系！”。
让孩子知道父母也是有喜怒哀乐的普通人，可以更好地培养孩子的对家人的尊重和保护意识。
五：适当依赖孩子，让孩子明白大人也有需要照顾的时侯
我不赞成父母一味地宠溺孩子，使孩子觉得他的要求不可违逆，从一些生活中的小案例当中，我发现孩子比我们想像中能干，在我的儿子8岁那年，有一天我下班回到家里突然觉得眼睛疼得很难受，就拿了一些钱叫孩子到住处附近的药店去买一瓶眼药水给我洗眼睛，孩子拿上钱飞奔下楼，不一会儿就拿回来一瓶眼药水，他说：“妈妈，我跟药店的叔叔说我妈妈眼睛不舒服，我要买一瓶大的眼药水给她洗眼睛，叔叔说眼药水只有这么小一瓶的！”那一刻，我觉得孩子即童真可爱又贴心温暖！
六：教孩子辩明是非，学会自重
某晚，我和孩子出门散步，路上遇到一个双腿拄着拐杖的残疾人抱着一把吉它卖唱，我牵着孩子的手过去在他的吉它盒里放下5元钱。又一晚，我和孩子在散步途中遇到一个跪在地上讨钱的十七八岁女孩，女孩面前的地上铺了 一张纸，纸上大约描述了她来东莞找亲人未遂，身上钱用光无钱回家，求路人施舍些钱凑回家路费等等，孩子说妈妈这个姐姐好可怜，我们给她5元钱，我不给，孩子不解，说上次那个叔叔你肯给他钱，为什么这个姐姐不给呢？
我告诉孩子那个残疾人叔叔在卖唱，是用他的专长在搛钱，这钱他收得很有尊严；而这位看上去四肢健全的姐姐，在这个餐馆林立的街上随便到哪间餐馆求老板给一份洗碗的工作，几天下来就能挣够回家的路费，可是她却跪在地上讨钱，我觉得这她活得没尊严，我不给她钱，就是表示不鼓励这种不劳而获的行为。
七：教孩子孝敬长辈
我们中国有句古话叫“百善孝为先”，我们一家三口虽然长年生活在广东，但每年春节假期，我们一家就会风雨无阻回到乡下，接上孩子的奶奶一起过春节，孩子小时侯曾经不太理解，觉得在温暖的广东过得好好的，为什么要回到寒冷的江西去？我告诉他江西是我们的故乡，而奶奶，是我们至亲的人，虽然平时为了工作为了生活我们不能陪伴奶奶，但在春节这样一个万户团圆的日子里，我们一定要让奶奶感受到家的温暖,孩子现在每年回去都能主动照顾他年迈的奶奶。
八：正面对待孩子的叛逆期
初中时期，正是孩子身心全面高速生长的时期，也是俗称的“叛逆期”，这个时期的孩子，自以为长大了，小学阶段表现很乖巧听话的孩子突然间变得像只小怪兽，不再愿意事事听从父母的安排，甚至有意顶撞父母的说教。而这个年龄段的孩子的父母，又正处于中年时期，正是上有老下有小生活压力最大的时侯。这个时期稍一处理不慎，就会导致亲子关系恶化 。对此，我的做法是与孩子就此事来一次朋友式的谈话， 直接告诉他这是每个人从童年过渡到少年的必经阶段 ，这个阶段对于孩子来说可能觉得自己长大了但实际上又对很多事情感到迷茫无助。我告诉他，自己除了“妈妈”这个身份，还愿意做他的好朋友，希望他在有需要的时候可以与我分享或商讨… …
这个阶段的孩子对很多事情都很好奇，都想亲手去试一试，这个阶段的孩子对很多事情都有着一定的辨识力，但同时又会遇到很多的困惑。如果没有正确的引导，陷入困惑中的孩子就可能会走弯路，我鼓励孩子在遇到困惑时敞开心扉与父母讨论，因为父母也曾经历过“叛逆期”，总有些可取的经验可供孩子参考，同时，也可以在孩子作出错误选择时给予适当的修正，在孩子作出正确判断时给予大力的赞扬，为了孩子的身心健康，千万不要一味否决“叛逆期”孩子的行为！
我觉得，父母是孩子最初也是最亲近的老师，而教育，是生活中随时随地存在的事情。我对孩子不会抱过高的期望，只要他健康快乐、只要他心怀善意、只要他每天进步一点点，我也就知足了！只要我们用心、用爱对待我们的孩子，我们的孩子，就一定能茁壮成长... ...