读《做班主任真有意思》有感（七）

      今天，继续阅读张老师《做班主任真有意思》这本书。阅读的内容是两方面的内容，第一是班干部选拔的六种方式。第二是：自荐、民主选举班干部选拔流程。

      班干部的选拔的六种方式是：1.直接任命式；2.伪民主式；3.自荐、民主选举式，4.他荐民主选举式。5.人人一事事式，6.一班两制式。每一种选拔的方式都有它的优缺点。书中她主要讲了自荐、民主选举式的班干部选拔流程。我觉得张老师做得最好的是，前期的准备工作做到非常的充分，比如：两周的留白，促了解；培养种子，攒人气；岗位设定，多样性；岗位需求，合适的才是最好的；调动积极性，小职位大未来；制度文化，职位无大小，所有班干部都是为班级服务。选拔的前期准备，选拔的过程，包括学生提交自荐表，候选人发表竞选演讲，全体师生民主投票，公开投票的结果等。

      让我感受最深的是老师的总结，对获奖的同学进行祝贺：“祝贺你深得同学的信任和喜爱，希望你不负众望，做同学们的楷模。”这样可以激励他们的信心。对没有当选的学生张老师这样说：“你们有勇气站在讲台上竞选已经很了不起！现在你们承受着了落选的压力，直挫折，不低头，不气馁，这更了不起！你们经历每一次小挫折都是在人生的画布上添上绚丽的一笔，所以我要恭喜你们，你们又比别人多了一次人生体验。”这是多么振奋人心的话啊！这些话语犹如一股清泉，沁人心扉。

      接下来是对班干部进行一个考察期和任命仪式。整个过程仪式感满满。既通过不同的形式锻炼了学生的能力，又树立了学生的信心，真是是充满智慧的班主任！值得学习，敬佩！