专业生活系列-8月28日

板块划分：

一、新闻或时评；

二、教育学或心理学；

（1）青春期系列

三、学科知识；

四、班主任系列；

五、家庭教育；

8月28日-阅读摘记-【五、家庭教育-1】

《父母权威的有效期只有十年，有三次转变》

张锦庭，中国教育学会小学教育专业委员会副理事长，观点：父母对孩子的教育成效是有“有效期”的，3岁之前最有效；6岁之前，“有效”，10岁之前，“次有效”；12岁之后，失效；

（1）0-3岁，是一个孩子建立安全感和归属感的黄金期，给他们充沛的爱与陪伴。3岁之前，妈妈的重要性，高达90%。孩子与母亲，几乎是共生的关系。

美国著名心理学家哈里-哈洛做过著名的“恒河猴实验”，把两只刚出生的猴子，分别交给两位“妈妈”：一位是冷冰冰的金属丝网制作的；另一位则是由软绒布和海绵包裹着的木头制作的。金属丝网“妈妈”身上挂着奶瓶，而小猴子还是更愿意依偎着软绒布的妈妈。哪怕喝奶了，也依旧抱着软绒布妈妈，只将头凑近奶瓶。当小猴子受到惊吓后，会立刻奔向自己的软绒布“妈妈”，并在软绒布“妈妈”怀里逐渐平静下来。而那些无法接触软绒布“妈妈”的小猴子，则立刻瘫痪在地，疯狂地抓挠自己，不断撞击头部，大声尖叫，就像精神病院的患者发病一样。这项实验证明：母亲的爱抚、接触和心理上的关怀，才是一个孩子能够健康成长的保障。

（2）3-12岁：父母是教练，要建立规则和榜样；

张锦庭校长说：“教育的过程，就是寻找“重要他人”的过程。小学阶段，孩子的人生观和价值观尚未定型，需要很强的引导性，家长在这个阶段要成为孩子的“重要他人”。

在没有规矩的爱中长大，孩子失去了敬畏；在没有爱的规矩中，孩子变得自卑。

值得注意的是：父母在孩子教育问题上，要统一立场和原则。不能一个唱红脸，一个唱白脸，相互拆台。

（3）12岁以后，父母是朋友，学会尊重和放手；

当孩子进入初中后，父母要实施“民主型教育”，和孩子平等对话。

青春期最明显的，就是“自我意识”的觉醒，正如心理学家海姆-吉诺特说：十几岁的孩子对不请自来的关注和建议感到愤怒，

他们会努力让自己显得成熟、独立和自主。

每个孩子到了青春期，和父母必有一战。如果孩子赢了，是喜剧；如果父母 赢了，是悲剧。我们要做的，不是赢了孩子，而是赢得孩子。