《教师如何做课题》阅读打卡1

阅读书籍:《教师如何做课题》
作者:李冲锋
出版单位:华东师范大学出版社

阅读时间:2月20日
阅读内容: 第一章 课题研究有何价值
阅读摘记:
在这一章，主要学习以下五项内容:
一、课题及相关概念
（一）课题与问题
（二）课题与项目
二、课题的基本类型
（一）规划课题与自选课题
（二）一般课题与重点课题
（三）基础研究课题、应用研究课题、开发研究课题
（四）大型课题、中型课题、微型课题
（五）纵向课题与横向课题
（六）课题的其他分类
三、课题研究的定位
（一）以应用研究为主
（二）以微观研究为主
（三）以教学研究为主
（四）以行动研究为主
（五）以校本研究为主
四、课题研究的价值
（一）探索科学施教的途径
（二）提升教育质量的保证
（三）教师专业发展的方式
（四）校本研究的重要内容
五、课题研究的过程
（一）选择课题
（二）方案设计
（三）立项申请
（四）开题论证
（五）课题实施
（六）中期检查
（七）撰写报告
（八）课题结项
（九）成果推广