希望129 · 为什么一直不写公众号

其实15年已经在谋划公众号写作的事情，当时内容创业方兴未艾，尤其是微信公众号创业的热潮席卷到祖国大江南北。也是在那个时候，我注册了微信公众号，其中的一个后来持续更新了一年多。但是也仅仅是作为店里的一个客服公众平台在运营，中途也尝试过商业化的道路，实际上是举步维艰，所以后期事情多了，就直接停掉。

当然，这个公众号的文章大多数都是拷贝别人的内容，直接复制黏贴就搞定了。这也不算是真正的内容创业。只不过，为了配合自己对公众号运营的热情，还专门买了几本运营的书籍，什么小米的成功之路，腾讯内部运营手册之类。但是，书本上的知识对于自己实际的工作好像没有太大帮助。

到了2016年的时候，看了很多投资类的书籍，也分析了自身性格特点和专业特长，蓦然间发现，自己实在有必要把自己废弃已久的写作技能重拾起来。就像大家说的，写作可能是普通人可以通往财富自由，可以创造睡后收入最普世的一条路。况且，自己居然是学习文学专业的，不去发挥自己的写作专长也是说不过去的。于是，在内忧外患的压力下，从16年开始，陆陆续续在上开始写作。

当然，直到现在，我都一直没有在公众号公开发表自己的文章。一方面，我认为自己所写的内容过于主观化，偏重于个人内心独白的成分太多，这样公开自己的想法和看法也许并不合适。其次，我也确实认为自己的写作水平并没有上升到一定的层次，至少自己的文字没有达到自己满意的程度。第三个原因是，我一直没有确定一个确定的主题来写。也就是说，我不知道自己为了什么目的来写公众号。如果仅仅是记录自己感想，其实在笔记本里写出来就已经足够了。而如果是想发表自己的观点和看法，其实在上发表也足够了。除非，我i确实有一个比较大的野心或者长远的打算。然而，多数时候，这种宏伟的目标知识只是转瞬即逝的流行，因为那似乎和现实的生活太过遥远。

因为没有计划好自己的写作目标，写作原因，写作主题和写作方法，所以所有的文章仅仅在上发表。其实是出于一种半公开状态，因为，的流量有限，自己的文章质量有限，最终能够传播我文章的人是微乎其微的。

这样的写作方式，一直延续到今天。其实，在去西安培训以前我曾经做出一个计划，就是一定要开一个全家人共度共写的公众号。这个想法起源于在公众号里看到某位大咖自己教育小孩子的方法，也就是开通了个人公众号。于是受到启发，打算开设一个家庭共用的公众号，用于鼓励全家人在上面发表文章。

然而回家以后，今天已经是培训归来的第二周，我一直没有迈出这一步。一方面是自己回来以后的工作节奏有了变化，另外是自己也没有时间写文章了，更不必说督促孩子和家人来一起写文章。当然，这也只是我自以为的认识结论。

说实话，说到孩子的写作和学习，我也是比较揪心的。经历了两个周的辅导作业，说真的，孩子的学习习惯却是让自己非常后怕。甚至在很多时候，自己都会感到彻底的绝望，孩子连学校最起码的任务都无法完成，我也不知道鼓励孩子来写作是否是一个奢侈的想法。所以，关于开通公众号的事情我一直在迟疑，尽管自己确实已经注册好了公众号，却一直没有发表文章。也没有督促鼓励孩子来写自己的文章。

实际上，自己计划开公众号也不是没有私心的。一方面可以带动孩子和自己一起写文章，更重要的在于通过这种共同的写作提升自己对孩子的认知，促进孩子对习作习惯的养成。而最终的结果又是一个可以复制的结果，如果，恰好孩子的写作水平有了明显的提高和改善，那就说明自己的这一套教育方法是行之有效的。这对于提升自己的教育水平，教育方法，教育理念和教学影响力都是一次质的飞跃。

可是，从本周开始，对于辅导孩子的事，我是明显的有了松懈，当我松懈的时候我就会对自己的选择产生怀疑，当我怀疑的时候，我就会对自己的计划执行不力。于是又怀疑自己所有的计划是否可靠，当然包括公众号写作的事情。因为本周我严格执行了在机构培训得到的那一套培训教师的方法和任务，其实每天都是满满当当的。孩子回来后，自己做做家务，俩聊天，真正全身心用在孩子学习上的时间非常少。

所以，总体的感觉是时间总是太紧，太少，不够用，而世家不够用的原因就是自己对目标选择不集中造成的。所以，我又反过来在思考，自己选择去机构做老师是否真的正确呢？当然，我放弃这样每天紧张的学习也未必能全身心的投入到孩子的学习上。那么结论是什么，到底自己想要一种什么样的工作什么样的家庭，什么样的生活呢？什么才是自己最应该去做的。写作，辅导孩子，还是学好英语做一名合格的教师？当然，从当前的现实情况看来，当然是选择去做一个合格的教师，起码让自己能够习得一门生存的技能。

所以回到开头的话题，为什么不写公众号呢，我觉得自己不由缕清写作的终极原因，也就是为什么写，写给谁，写什么，怎么写，这样几个问题。从自己今天的文字轨迹看来，似乎写一个关于教育栏目的公众号确实符合自己职业，技能和创业的所有美好的愿景。也就是说他可以回答这样几个问题。写公众号的原因，一方面是提高孩子的写作水平，另外也能督促自己不断的写出有质量的公开发表的文章。写作本身就是自己目前关于教育选择的一个重要职业技能形式，所以，写好文章本身就是在加强自身的技能训练。至于写给谁？当然事写给天下所有哪些有心理和实操障碍的家长，分享自己的想法和做法，以为别人提供有益的借鉴。而最后的问题就是写什么和怎样写，写我们与孩子之间发生的真实的事，写自己看过的所有和关于教育和心理学上的书籍，写我们一起读过的那些书？或许读书笔记就是一个很好的开端。