农村的教育之殇

  我是一个土生土长在农村的女孩，我出生于90年，见证了农村教育的基本发展。如今，我是三个孩子的妈妈，我内心深处却对农村教育的弊端感到深深的忧虑。因为我见到了太多极端的案例。而且在结合自身成长的心路历程和他人深度沟通后发觉了最大的原因。

    都说百年大计，在于教育。可是，我们当代的教育理念是不是已经适合了现在的孩子？国家一直在努力的改善学校教育，但是做为一个一直在社会底层的我，一直没有看到有效的举措。教育，真正的含义到底是什么？

    我从小在农村接受九年义务教育，人们时常用80后90后去区分和批判我们。我们这两代是最早的留守儿童，无法否认的事实就是80后、90后一直都是在批判声中成长，而且性格缺陷极为普遍。

    我经常听到各种农村家庭悲剧和矛盾，谁家女儿没用跟人跑了；谁家儿子好吃懒做，还和父母作对；谁家女儿三十多了还不结婚；谁家儿子网上赌博欠了很多高利贷……这其中，有我的兄弟姐妹和儿时伙伴。很多人都说路是自己选择的，可怜之人必有可恨之处，但是是否有人真心的问过他们，他们自己是否真的就想这样？

    我最近经历的事情经常让我扪心自问：做为家长，我到底希望我的孩子可以成长为什么样的人？我教育的关键在于哪里？我没有钱，那么我在这个浮躁的社会里应该怎么做才能让我的孩子不再重蹈我们的悲剧？不但是我的孩子，还有很多本可以避免悲剧的孩子！但是我发现，没有人在意，甚至处于学校的老师都认为我是在多管闲事！这更是一种悲哀。所有的“坏人”“不孝子”“不孝女”在出生之时，哪个不是单纯如同一张白纸？他们长大后，被贴上了各种标签。但是，有没有人去真正的关心过他们究竟是怎么样成长的？他们在冷血麻木之前究竟遭受过什么？

  我的一个妹妹问我：我二姐和我大姐从小一样都是被我妈打骂，为什么我二姐就自爱，而大姐不自爱？如果我是我大姐，从小被老妈打骂，我会自己选择存钱提高自己的能力……我回复她：你也是说如果。很多时候，没有足够的年龄和人生经历根本体会不到其中的酸甜苦辣。太阳出来的时候，会有阳光的地方，也会有阴影的地方。站在阳光里的人永远体会不到阴影里的寒冷。我妹说：阳光是自己选择的。但是，很多时候，很多东西是我们根本就没有选择的余地。就好比有些人一出生就已经在终点了。一样的打骂，可是她们面对的除了父母，还有社会。妹妹生气的说：“反正我就是不会再认她了，就当是有血缘关系的陌生人。”而她认为的“不自爱”是她大姐十几岁就未婚先孕，如今不过是二十五六岁，却已经是四个孩子的母亲。而且七年多不愿和父母联系，至今未与男方领结婚证。古话说，手心手背都是肉；天下无不是的父母。但是古话也说，说者无意，听者有心；恶语伤人六月寒。

  教书育人，但其实学校更在乎的是成绩。即使是很多老师本人都认为：我已经很认真的在教了，我尽心尽责。但是很多老师们都忘记了育人的根本是学生的心理健康。有些老师说：学校里大部分的孩子们心理都很健康啊，很阳光啊！但是，孩子们心里不开心的事能不能准确的用语言表达出来？学校里孩子多，孩子的天性本来就是有伴就会很高兴。其实很多人性格缺陷就是来源于不会表达自己的负面情绪。父母和老师都应该教会孩子怎样表达自己的负面情绪，但现实就是很多成年人自己都不会表达出自己的负面情绪。