给课堂立规矩

      俗话说，国有国法，家有家规。如果没有红绿灯，我们是不是就会横冲直撞，交通就会陷入一片瘫痪。如果单位没有签到打卡，你还会一大早去单位上班吗？如果没有法律的约束，杀人放火就可以逍遥法外？公平和正义合在？天理难容。人都是有惰性和侥幸心理的，尤其是未成年人。新学期我准备在开学之初，给学生立下规矩。为了体现民主，让大多数同学都遵守规则。我让全班每个同学写两到三点关于语文课堂上的规矩，让课代表负责统计，重复的不用写。其中一个班汇总出来十几条，另一个班重复的更多只汇总了四条。看完学生书写的班级规矩，说不上来心里是什么滋味。他们写的大多数都是我们老师常常采用的措施，但是不够具体。有的学生写上课说话罚站。站多长时间？下次如果上课再说话怎么办呢？一定要细，今天中午，睡不着觉，就自己写了几条班级的规则，准备到时候和课代表收集的汇总一下，下周一开始正式使用。

    本学期我仍然用了两个课，代表除了收发作业外，还负责同学们的背书。而且我还成立了执法委员会，执法委员会主要有班长和纪律班长组成。违反班级规矩的学生。课代表把名单交到执法委员会那里。由他们代为老师执行。如果执行过程中遇到困难的，再交给老师处理。大家都知道七年级不分上下，八年级两极分化，正是难管的时候。而我今年教两个班，时间和精力都有限。而且是八年级。所以我要把权力下放给学生，学生能做的我坚决不去做。

1. 上课班长喊起立。坐姿端正，回答问题落落大方，声音洪亮的＋2（以前我常常觉得上课喊起立是已经很out的事了。然后发现，他真的很有好处，比方说可以快速转移学生的注意力，保持安静，进入上课状态。）

2.课前提前准备好东西（书，练习册，练习本，字帖，晚自习准备名著）并在课代表的安排下，背书或练字。课代表是为大家服务的，每个人都必须服从课代表安排。有什么问题可以私下找我交流。

3.上课认真听课，认真做笔记，积极发言，老师提出表扬的加2分。迟到或课堂上说话老师点名批评的（无故扭头也包括）站一节课

4.作业及时完成书写工整的加2分，没有及时完成的，（包括说作业忘家的，书丢的，木本木笔的）第一次写不完双倍补出来，第二次写不完，外加500字说明书。第三次上报班主任处理。书写不认真的，撕掉重写。

5.上课老师讲过的重点，并背过之后提问不会的，或考试出错的这个问题抄写50遍。（这个50遍主要是为了吓唬学生，让他们认真听课。）

6.每周日布置本周周清任务，每周五下午周清，完不成任务的，周末作业加一倍，组长弄虚作假的，组长作业加一倍。

7.考试进步大的，语文100分以上的＋10分

8.课堂笔记书比脸白的罚写笔记2遍，书上的补出来。

今天暂时想了这么多，以后有好的想法和建议再慢慢补充。以后实行的过程中，有什么问题也要再不断的修改和完善。改变改变，只有改了才会变。新学期我做了很多不同的尝试。这些班规只是其中的一个，我希望我都能认真的一一去落实。