三月和你，都是春天（二）

年年花相似，岁岁人不同。

孩子们都在慢慢地长大了，经过三年的磨砺与岁月的洗礼，慢慢地，她们更加懂事了，更加努力了，像是一朵朵即将开放的花儿，有着饱满的姿态与精神，真好啊，青春，可以绽放的青春。

上周五，因为我们外出学习，在学校的同学布置作业自行自习。每个学科组都是一份试卷，我找了一份试卷，给她们写着，有个作文题目就是“美丽”，刚好，春天来了。这美丽的大千世界下，一定有不一样的眼光，每次都期待她们的“佳作”，总有那么几篇可以入心了，绽放的青春一定是美丽无殇的。

我们的时间比较紧迫，学生都是五点多起床，晨跑加锻炼，一大早上课，先来办公室拿课本，又是一个温暖的举动触动了我，一个小朋友，送了一个发束，是她妈妈用毛线亲手织的，是樱花粉红色，她留了张小纸条，问我能不能用，这些太温暖的小朋友，总是考虑周全，因为很多东西不能吃，所以还担心我能不能用妈妈织的发套，她留了一张明信片，上面写着“祝老师在新的一年，未知的道路盛满阳光，希望所有的等待，都能心想事成和如愿以偿——成雨星”这个简简单单的祝福，确是认认真真书写来的，也是真心的祝福吧！还记得在初一开学的时候，我把她们每个人的名字解读了一遍，我还开玩笑说“远方有一片星空一片海，所以，这三年要好好奔赴远方。去看看那片最美的星空和海洋，或许还是一片星空下的海洋，马上最美的画面，希望你一直努力、一直梦想远方”这三年，她做到了我的要求与希望。三年如一日的自律与优秀，她告诉我说，想去武汉大学，我还送了她武汉大学的风景明信片，告诉他，武汉大学还有中国最美的樱花，她憧憬着，我想她一定能实现自己的梦想，在武大樱花树下继续读书。还有三个月就中考了，这三年以来，见证了她的成长与收获，陪同了她们的青春绽放的过程，她也出落得越来越大方，对待学习的态度，一直都是认真的，无论何时，见到的她，总是在低头写作业或者是看书。有天，走到她面前，她都不知道，我说送你一句话“埋头在登高，突见众山小”后来，她反应过来了是什么意思，她把这句话作为了座右铭放在桌子的右上角，用一个小小的便利贴封装好存着，或许我不能改变什么，但她可以改变自己的未来，创造最美的未来。

对于我来说，这三年，有苦有累，但至少是有幸福的，每个学生都友好的对待我，就算成绩最差的学生，看到我也会老远打招呼，经常有那些上课不认真的同学，放在桌子上的花或者是小纸条，还记得一次，一个看起来很调皮的小男孩，来办公室找我分析试卷，我正在吃白水鸡蛋，后来，第二节下课后他就组织了几个同学来办公室给我过生日，手里拿着一些棒棒糖，我说不是我的生日，他说老师你讲过，你们不过生日，生日的时候就是吃个鸡蛋就行了，我说，那是我没有时间去吃饭，一个老师拿了一个鸡蛋给我，他就以为是我的生日，一下子同学们也陆续跑来祝我生日快乐，既想笑，又觉得温暖，后来给她们一一写了明信片作为感谢。教育是播种了一份爱，收获的或许是一百份爱。

我很少会动手教育学生，一直都是告诉她们努力的意义，不努力的后果，平庸的日常等，这也是赢得一致好评的原因，第一次当老师，有些手足无措，没有经验与方法，所以付出了更多的时间与汗水，付出了最后才发现，陪伴也是好的教育，教育的过程，就是耐心等待一朵朵花的开放，最后都会百花齐放，春色满园。