学习之我见

作为一个70后，在记忆中，我是七岁上了一年幼儿班，八岁开始上一年级。小学在混沌无知中度过，没有读过任何一本课外书，课本上的知识也是勉强学会。稀里糊涂就上了初中，现在回忆起来，给我印象最深的是我比较喜欢学习文科，我的英语最棒，其次是语文学的还算可以。现在回想自己的学习经历，结合工作以来的体会与实践，我对学习有几点思考与认知。

首先，真正的学习来源于浓厚的兴趣。因为兴趣是最好的老师，尤其在小学甚至更早时期，最大限度地激发并呵护孩子的好奇心显得尤为重要。好奇是学习的起点，好奇可以让人产生兴趣，好奇是持续学习的不竭动力。所以，作为早期教育的重要陪伴者，一定要鼓励并满足孩子的好奇心，让孩子顺着自己的好奇心一步一步走向深度学习。

其次，真正的学习来自阶段性成果。家长或老师要看到孩子学习的成果，通过激励让孩子具有成就感。在此基础上，要给孩子提供展示的机会与平台，不管是孩子获得了某项技能或者取得了暂时性成功，都要给孩子最真诚的鼓励。所以，我们要有意识地肯定、表扬与奖励，让孩子去大胆地展示。

第三，阅读是最好的学习。阅读从聆听开始，在早期教育阶段，父母要坚持读书给孩子听，要不遗余力地日不间断地陪孩子读书，让孩子养成良好的阅读习惯，不断丰富孩子的知识储备，不断扩展孩子的知识背景。当孩子养成了阅读的习惯，他就养成了学习的习惯。

第四，学习的基本方法是重复。有道是:重复是学习之母。不断地复现和巩固可以让知识与技能都得以巩固与掌握。正所谓，熟能生巧，所有的能力都是刻意练习的结果。

第五，学习的基本要素是思考。孔子说，学而不思则罔。学习的过程就是思考的过程，真正的学习一定是伴随着思考。坚持思考可以加深对所学知识的理解。真正的学习是理解性学习，我们要善于引导学生勤于思考，善于思考，提升孩子的思考力，让孩子享受思考的快乐。

第六，学习是一辈子的事情。每个人的成长都来自不懈地学习，学习让我们不断成长，学习让我们越来越优秀，学习让我们不断超越自我。学到老，活到老，让学习成为一种习惯和常态。

好好学习才能天天向上。让我们一起踏上终身学习的快乐之路，一起行走在充满希望的学习之路。