2019-10-07

                                   对不起，请原谅

       上午十点，浩硕的奶奶打来电话：“吕老师，今天的五分钟计算用不用列竖式？”我说：“今天发送的是口算题，不用列竖式。”“哦，那是我冤枉孩子了。我以为是他偷懒，故意不列竖式，我让他重新做，他犟嘴，我就揍了他。唉——”

       浩硕奶奶的一声叹息特别重，全是后悔和自责。我赶忙给她发过去一段话：“赶快给浩硕说一声对不起，说自己没有看清楚题目要求才冤枉了他。相信孩子一定会理解并原谅，你心里也就不那么自责了。不要不好意思啊，我们都需及时表达自己的感受！”

       很快，浩硕的奶奶发过来一段语音：“硕硕，屁股还疼不疼？（ 疼）怨我啊，怨我没有看清楚要求，以为跟昨天一样是让列竖式的，对不起啊，这件事怨我。你好好写作业吧。”听到浩硕奶奶跟孩子真诚的道歉，我给她发过去三个“给力”的图标，然后又给浩硕发了这样一段文字：“浩硕，不知者不为过。吕老师经常说，有错就要改正。今天奶奶及时检查你的作业，只是没有看清楚题目的要求错怪了你，奶奶向你道歉了，你就原谅奶奶吧！”

         这件事让我想起来暑假的一场讲座，讲座专家是李迪老师。她讲到一本书——《零极限》，说书中的 心理医生修.蓝博士看着病人的病例，反复使用四句话：“对不起，请原谅，谢谢你，我爱你”去清理这些病人的问题。他治疗了所有精神病院的病人，最后这个精神病院关门，所有的病人回到正常的生活。听到这个介绍的时候，我觉得很神奇，甚至有点不可思议。但是，李迪老师讲述几个自己在生活中以及教育教学中恰当使用这四句话，让原本糟糕的事情有了一个让人满意的结果，甚至挽救一个人的命运，倒是极其鲜活可信的！我的好奇心被激起，感觉到“对不起，请原谅，谢谢你，我爱你”的的确确是生活中不可缺少的表达。

       国庆节前的一周，由于同时要参与多个活动，我感到比较累，加上生理期的原因，有一天下午，我就对孩子们的表现很失望，没有控制好自己的情绪，对几个犯错的学生进行了严厉的批评，把自己气的也够呛。晚上，我安静下来后，细想发生的事情，大可不必发脾气训斥孩子。第二天上午我如往常一样充满阳光和喜悦地走进教室，辅导孩子们值日、早读。上课前三分钟，我跟孩子们真诚地解释了因为劳累和身体不适才一时接受不了大家的错误，对大家发了脾气。我真诚地说出了”对不起、请原谅“。得到了小伙伴们的原谅，我的内心轻松、明朗！当然我更是借此机会告诉孩子们，做错了事情一定要及时对对方（有时候是自己）说：对不起，请原谅！

       及时用”对不起，请原谅，谢谢你，我爱你“四句话表达自己的心情，是对自己的解救，也是对别人的负责。一句话可以化解一个矛盾，几句话可能扭转一个危机。但愿我们都能够及时、恰当地用好这四句话！