《从怕学习到爱学习》多元思考力之逻辑思维

一、收获新知

1.自查日常沟通词汇量、孩子日常说话有没有条理。

2.逻辑思维直观体现在语言表达能力。

3.提升思维能力:一，引导孩子多思考，二，学会划分先后顺序和事情类别，建立秩序感，家长帮忙分析利弊，在游戏中培养逻辑思维能力。三，生活中潜移默化逻辑训练，如让孩子洗衣服有哪些步骤去完成。

二、改变旧知

1.不让小孩子做家务，你没长大以后自己便能学会。

2.生活中的家务事让孩子参与到其中太少。

三、如何去做

1.让孩子帮忙做家务，整理自己的书包、作业，收拾自己的衣物，让他们分门别类的放置自己的物品

2.陪孩子玩一些游戏，让孩子在游戏中找到自己思考解决问题的方式。