《一线带班》读书随笔

《一线带班》第一章

第一章 抓开头

第一事:向前任老师了解已做的事;第二事:向前任老师了解特殊学生;第三事:向前任老师了解家长情况。

第四事:批改前任老师的暑假作业;第五事:开学第一天和开学第一课;第六事:尽快记住所有学生的名字。

新接手一个班,或者第一次踏入教室,的确是像无头苍蝇一样有无从入手感,什么都急于了解,又会苦于什么都不清楚。管建刚老师的“抓开头”一章就为我们指明了了解学生,了解班级等的具体入手内容。去年我作为新教师第一次踏入教室,如果能够提前学习管老师新带班的有关知识,那就为新带班减轻了难度。了解了班级的情况,才知道接下来要做什么,怎么做才更有效。了解班上特殊学生在我之前看来就是了解一些问题学生,让今后工作更顺利些,现在再看《一线带班》才知道自己做得远远不够,还要了解学生方面学习优秀的,会管理的,这样才能教学管理更轻松、有效,也要了解学生背后家长的特殊性,这样开展工作更顺利。

你可能感兴趣的:(《一线带班》读书随笔)