腭裂语音早期干预之不要给孩子玩手机等电子产品

腭裂语音早期干预之不要给孩子玩手机等电子产品

昨天的南国早报上有报道了暑假孩子们的生活，儿童言语专家有话要说，不要给孩子玩手机，现在越来越多的孩子，三四岁连话都说不好，说不清楚，不是因为孩子有什么问题，而是因为有太多的父母用电子产品给孩子们做保姆了，只要孩子不哭就行了，玩吧，手机，平板，游戏机，反正你不吵就行了，玩吧。结果呢孩子都三四岁了还不会说话，着急了，带孩子去看医院，还以为孩子有什么问题呢，结果一查，什么问题都没有，主要是没有和孩子说话才导致了这个问题。但现在假期的言语训练室到了假期却人满为患，大量不是智力问题，腭裂问题的孩子来做语言训练。

学说话是一个双向沟通的技能，不是看电视，刷抖音就会了的，看手机小视频，看动画片能学会的。不能的，因为孩子学说话的功能是与大脑、听觉、模仿、训练、学习的环境、模仿的对象、声带的结构等等有关系。 专家指出，宝宝不说话的主要原因，除了受本身智力或疾病的影响外，环境也是因素之一，“如果周遭的人不常跟宝宝说话，他也会觉得没有必要说话，也就失去了想说话的动力。”爸妈应该让宝宝知道，说话是一件有意义的事，当他说话时会有人给予响应、会让他人开心，才会激起宝宝想要发声的欲望。

正常孩子学说话的过程和唇腭裂也是一样的，而唇腭裂孩子说话还有一个问题，就是说不清楚，这个不要紧，我们更要用正确的发音和孩子讲，不管我们在家讲的是方言还是国语，都要多和孩子说，看着孩子说，让他们多看我们说话，然后就会慢慢模仿了，即使他们说得不清楚也没有关系，因为语音训练就是要纠正不正确的发音，如果孩子连话都不会说，又如何来纠正呢？到了可以语训的时候，孩子连话不会说，还要先孩子开口说话，再来纠正，这得让我们多费事啊，好不容易开口说话了，还要纠正发音的准确。还有如果孩子不会看着大人说话，很难学会说话的同时也会带来其他的一些问题，比如来上语音课，孩子不会看着人说话也不会看着老师学话了，语音训练就会变得更困难了。

因此假期开始了，孩子们在家的时间多，不要因为觉得他们吵，就让孩子们玩手机等电子产品，对孩子的眼睛不好的同时，也会影响到孩子的言语发育。切记！

宁愿让孩子们去玩泥沙都比玩手机强，宁愿让孩子在卫生间玩水都比玩手机强，宁愿让孩子玩锅盖都比玩手机强（哈，这个我以前经常让阳和小猪玩，把家里的锅盖，小锅，不锈钢碗，让孩子敲着玩，这个让我想起我姑丈说过的，只要小孩子不吵，锅耳都可以拆下来给他们玩的。嗯，宁愿拆下锅耳也不要让孩子玩手机)玩什么都好，就是不要让他们看手机，玩游戏，刷抖音，现在小小孩子都会刷抖音了，我真是担心啊，所以今晚又来和大家说说这件事。

之前我去参加微笑行动，在病房里，两层的病房，近百个孩子，几乎没有几个孩子不玩手机平板的，我问一下，个个都说，来这里才给玩的，可我看到孩子们一个个划起手机来，比我还划得溜，有几个孩子，我想给他们拍照，这些孩子一把就拿走我的手机划起来了，我想问，是来到医院才玩吗？