经常会在课堂上引出课外的话题，比如去外省旅游，儿子是如何的淘气，生理常识，人际关系，安全保护的意识等等。无论讲什么，只要是课外的话题，他们都感兴趣，于是我思考一个问题，现在的课堂教学似乎少了些什么。
孩子们来上学就是为了升学，找好工作，且不论能不能找好工作，先说说教育的意义。教育本身是分两部分，一部分是教，一部分是学，但走句古语过"师傅领进门，修行在个人"可见学也很重要。
那么现代教育到底教的都是什么，除了课本上的知识，考纲的内容几乎没有别的。即使涉及到一些日常生活的常识，老师一般也不会讲，因为怕浪费宝贵的时间，这真的只是应试教育。
近几年不断的有教改的声音，就是希望课堂教学可以更多的涉及学生的日常生活，作为补充性的知识填充，但是发现学生们并不像教育专家想象的那样，长期的学习可以出人头地的思想，造成了一种现象。
家长只让孩子学习，除了学习什么都不让做，哪怕是日常简单的生活劳动。这样一来学生便成学习机器，只知道学习，甚至于自己的兴趣爱好是什么都不知道。
这是一种悲哀的社会现象，孩子们甚至到了什么程度。有一次课堂上，随口问了学生一句，你们知道黄瓜是怎么种出来的吗？只见前排的孩子纷纷表示没见过，我有些诧异，以为这些孩子竟读书了，其他什么一不管。
随后在全班做了调查，一个班的学生也只有四分之一表示看过，其他学生一律不知道，没见过。重点是这里是农村中学，父母几乎都是农民，这些孩子竟然少有看过种黄瓜的场景，一时间不知如何办才好。
这些孩子的父母可能是认为只有学习对孩子来讲才是最重要的吧，以至于只要不是在学习那就不要干，不要做。
这是一种很可怕的现象，试想，这些孩子成年以后，除了学习什么都不会，没有自立能力，所有除了学习以外的事都有妈妈来处理，他们也无法真正的脱离父母，头脑之中没有这样的意识，那就只能啃老了。
身为一名教师我特别想提醒家长们，莫要望子成龙望女成凤，而且学习只是培养他们能力的方式，并不是他们将来可以高人一等的资本。不是学习书本里的知识叫学习，而是只要学到自己不懂的东西都叫学习。
学校是培养能力的地方，而不是教会学生所有生存技能的场所。孩子在家里是家庭成员之一，理应有义务分担家务，殊不知那也是一种学习。而这种学习不但不会耽误孩子学习书本知识，反而可以帮助大脑转换思维帮助孩子学习。
另外，家长给孩子们那些压力实在太大了，已经压的他们喘不过气来，人生在世，活的健康，活出自己比什么都重要。为何还要逼着孩子去做自己不喜欢的事呢。
还有人说人生是先苦后甜，学习的苦熬过去就能过上甜日子。这话本身我不反对，学习是苦，学成以后是可以过相对甜的日子。但那也只是相对而言，而且家长们在做的事情无异于把本来就苦的学习生涯变的更苦，却不是想办法在苦中寻找乐趣，只有苦中作乐才能支撑他能更好的学习下去啊。
找到学习兴趣才是当前家庭教育和学校教育应重点解决的问题，而且当前两者脱离严重，少了哪一方教育最大化都不好实现。前方的路还远，希望大家可以一起努力吧。